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如圖2,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①圖2中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復。接下來要完成的必要步驟是     (填選項的符號)

A.用天平測量兩個小球的質量
B.測量小球開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
②若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為         (用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為         (用②中測量的量表示)。

①ADE或DAE(3分) ②(3分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①圖2中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復。接下來要完成的必要步驟是     (填選項的符號)

A.用天平測量兩個小球的質量 

B.測量小球開始釋放高度h

C.測量拋出點距地面的高度H

D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N

E.測量平拋射程OM,ON

②若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為         (用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為         (用②中測量的量表示)。

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年陜西省高三第七次模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖2,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①圖2中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復。接下來要完成的必要步驟是      (填選項的符號)

A.用天平測量兩個小球的質量 

B.測量小球開始釋放高度h

C.測量拋出點距地面的高度H

D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N

E.測量平拋射程OM,ON

②若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為          (用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為          (用②中測量的量表示)。

 

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科目:高中物理 來源:2011年普通高等學校招生全國統一考試物理卷(北京) 題型:綜合題

用如圖1所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T。

請根據下列步驟完成電阻測量:

①旋動部件________,使指針對準電流的“0”刻線。

②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置。

③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接,旋動部件_____,使指針對準電阻的_____(填“0刻線”或“∞刻線”。

④將兩表筆分別與待測電阻相接,發現指針偏轉角度過小,為了得到比較準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按_____的順序進行操作,再完成讀數測量。

A.  將K旋轉到電阻擋”x1K”的位置

B.  將K旋轉到電阻擋”x10”的位置

C.  將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接

D.  將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準

(2)如圖2,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量       (填選項前的序號),間接地解決這個問題

A小球開始釋放高度           

B小球拋出點距地面的高度

C小球做平拋運動的射程

②圖2中點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程,然后,把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復。

接下來要完成的必要步驟是      (填選項的符號)

A.用天平測量兩個小球的質量

B.測量小球開始釋放高度h

C.測量拋出點距地面的高度h

D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N

E.測量平拋射程OM,ON

③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為             (用②中測量的量表示);

若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為           (用②中測量的量表示)。

④經測定,,小球落地點的平均位置距O點的距離如圖3所示。

碰撞前,后­m1動量分別為p1與p1,則p1:p1=     ;若碰撞結束時m2的動量為p2,則p1: p2=11:   

實驗結果說明,碰撞前、后總動量的比值           

⑤有同學認為,在上述實驗中僅更換兩個小球的材質,其它條件不變,可以使被撞小球做平拋運動的射程增大。請你用④中已知的數據,分析和計算出被撞小球m2平拋運動射程ON的最大值為         cm

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量     (填選項前的序號),間接地解決這個問題。

A.小球做平拋運動的射程

B.小球拋出點距地面得高度

C.小球開始釋放高度

②圖2中點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復。

接下來要完成的必要步驟是  。(填選項前的符號)

A.測量小球m1開始釋放高度h

B.用天平測量兩個小球的質量m1m2

C.測量拋出點距地面的高度H

D.分別找到m1m2相碰后平均落地點的位置MN

E.測量平拋射程OMON

③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為_______________(用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為  (用②中測量的量表示)。

                                                                  

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