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13.如圖所示,a、b分別表示由相同材料制成的兩條長度相同、粗細均勻電阻絲的伏安特性曲線,下列判斷中正確的是(  )
A.a代表的電阻絲較粗
B.b代表的電阻絲較粗
C.a、b電阻并聯之后的總電阻的伏安特性曲線應該落在 I 區域
D.圖線表示的電阻絲的阻值與電壓成正比

分析 I-U圖線的斜率表示電阻的倒數,根據斜率比較電阻的大小.根據電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$比較電阻絲的粗細.

解答 解:A、圖線的斜率表示電阻的倒數,圖線a的斜率小于b的斜率,所以a的電阻大于b的電阻,根據電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$知,長度相同,材料相同,知a的橫截面積小,b的橫截面積大.故A錯誤,B正確.
C、a、b電阻并聯之后的總電阻的小于兩個電阻中較小的電阻,結合A的方向可知,伏安特性曲線應該落在Ⅲ區域.故C錯誤;
D、電阻的大小與電壓、電流無關.故D錯誤.
故選:B.

點評 解決本題的關鍵會從I-U圖線中比較電阻的大小,以及掌握電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$,同時要明確并聯之后的總電阻的小于兩個電阻中較小的電阻,串聯后的電阻大于任意一個電阻.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.甲、乙兩位同學分別用如圖1所示的裝置來驗證牛頓第二定律
(1)甲同學在驗證質量不變時物體加速度與所受合外力的關系時,得到如圖2所示的a-F圖線,這與預期有差別.產生這種現象的原因可能是:
A.沒有測量砝碼盤的質量
B.沒有平衡小車受到的摩擦力
C.木板墊起時與水平面的夾角過大
答:C(填相應字母)
(2)乙同學在驗證合外力不變時物體加速度與質量的關系時,得到加速度a與質量m的數據如表所示:
m/kg0.300.200.160.130.10
a/m•s-21.202.002.603.104.00
為了用圖形顯示出加速度與質量的關系嗎,請你在圖3示坐標系中用描點法繪出圖線,并指出這是什么關系.答:加速度與質量成反比關系

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,兩個質量均為m、帶電量為-q的小球A和帶電量為+q的小球B,固定在輕質絕緣等腰直角三角形框架OAB的兩個端點A、B上.另一端點用光滑鉸鏈固定在O點.整個裝置可以繞經過O點、且垂直于紙面的水平軸在豎直平面內自由轉動,直角邊的長度為L.空間有方向豎直向上.大小為E=$\frac{7mg}{q}$的勻強電場,將框架從圖示位置(OB邊水平、OA邊豎直)由靜止釋放,重力加速度為g.求運動過中小球A的最大速度的大小.

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1.某介質中有一列簡諧波,t=0時刻的波形如圖中實線所示,若波向右傳播,零時刻剛好傳到B點,且再經過0.6s,P點也開始起振,求:
(1)從t=0時刻起到P點第一次達到波峰的過程中,O點對平衡位置的位移y0,及其經過的路程.
(2)若該列波的傳播速度大小為20m/s,且波形中由實線變成虛線需要經歷0.525s時間,試推斷該列波的傳播方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖四個等量異種點電荷(兩個正電荷,兩個負電荷),O為它們連線中點,AB為中垂線,且AO=BO,則(  )
A.A、B兩點場強相等B.A、B兩點電勢相等
C.A點場強強于O點場強D.A點電勢大于O點電勢

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18.如圖所示,質量分別為M和m的兩個小球靜止置于高低不同的兩個平臺上,a、b、c 分別為不同高度的參考平面,下列說法正確的是(  )
A.若以c為參考平面,M的機械能大
B.若以b為參考平面,M的機械能大
C.若以a為參考平面,m的機械能大
D.無論如何選擇參考平面,總是M的機械能大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.物體在平拋運動過程中,下列說法正確的是(  )
A.速度大小的增加越來越慢B.速度方向的改變越來越快
C.速度是均勻變化的D.加速度是均勻變化的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.在“探究求合力的方法”實驗中,實驗記錄紙如圖所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點,OP1與OP2的夾角大于90°:一個彈簧測力計拉橡皮筋時,F3的方向過P3點.若保持O點位置不變,F1的方向仍然過P1點,而F2的方向變為過P4點,則F1的大小變大,F2的大小變大(填“變大”或“變小”).

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3.如圖所示,小球從斜面底端以v0=10m/s的速度沖上斜面,小球恰好能到達斜面頂端A點,已知斜面長度為10m,規定沿斜面向上方向為正方向.求:
(1)小球向上運動的加速度;
(2)小球向上運動1s內發生的位移.

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