【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端與一質量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環相連,彈簧水平且處于原長。圓環從A處由靜止開始下滑,到達C處的速度為零, 。如果圓環在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A處。彈簧始終在彈性限度內,重力加速度為g,則( )
A. 從A到C的下滑過程中,圓環的加速度一直減小
B. 從A下滑到C過程中彈簧的彈勢能增加量等于mgh
C. 從A到C的下滑過程中,克服摩擦力做的功為
D. 上滑過程系統損失的機械能比下滑過程多
【答案】C
【解析】A、圓環從A處由靜止開始下滑,經過B處的速度最大,到達C處的速度為零,所以圓環先做加速運動,再做減速運動,經過B處的速度最大,所以經過B處的加速度為零,所以加速度先減小,后增大, A錯誤;
B、C、研究圓環從A處由靜止開始下滑到C過程,運用動能定理列出等式: ,在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A,運用動能定理列出等式:
.解得:
,則克服摩擦力做的功為
,C正確;
從上述分析知: ,所以在C處,彈簧的彈性勢能為:
,則從A下滑到C過程中彈簧的彈性勢能增加量等于
,B錯誤;
D、由能量守恒定律知,損失的機械能全部轉化為摩擦生熱了,而摩擦生熱,顯然兩個過程相等, D錯誤;
故選C。
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【題目】在光滑的水平桌面上有一長L=2m的木板C,它的兩端各有一塊檔板,C的質量,在C的正中央并排放著兩個可視為質點的滑塊A和B,質量分別為
,
。開始時,A、B、C都處于靜止,并且A、B間夾有少量塑膠炸藥,如圖所示。炸藥爆炸使滑塊A以6m/s的速度水平向左滑動,如果A、B與C間的摩擦可忽略,兩滑塊中任一塊與檔板碰撞后都與擋板結合成一體,爆炸和碰撞所需時間都可忽略。問:
(1)當兩滑塊都與檔板相碰撞后,板C的速度多大?
(2)到兩個滑塊都與檔板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?
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【題目】我國于2017年11月發射“嫦娥五號”探月衛星,計劃執行月面取樣返回任務。“嫦娥五號”從月球返回地球的過程可以簡單分成四步,如圖所示第一步將“嫦娥五號”發射至月球表面附近的環月圓軌道Ⅰ,第二步在環月軌道的A處進行變軌進入月地轉移軌道Ⅱ,第三步當接近地球表面附近時,又一次變軌,從B點進入繞地圓軌道Ⅲ,第四步再次變軌道后降落至地面,下列說法正確的是
A. 將“嫦娥五號”發射至軌道Ⅰ時所需的發射速度為7. 9km/s
B. “嫦娥五號”從環月軌道Ⅰ進入月地轉移軌道Ⅱ需要加速
C. “嫦娥五號”從A沿月地轉移軌Ⅱ到達B點的過程中其動能一直增加
D. “嫦娥五號”在第四步變軌時需要加速
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【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0.1s時刻的波形如圖甲所示,a、b是波上的兩個質點,圖乙是其中某一點的振動圖象。下列說法正確的是
A. 圖乙是a質點的振動圖象
B. 該波的傳播速度v=20m/s
C. t=0時刻a質點的速度沿y軸負方向
D. t=0.25s時a、b兩質點加速度均為最大且方向相反
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【題目】水平桌面上固定著兩相距為L的平行金屬導軌,導軌右端接電阻R,在導間存在寬度均為d的有界勻強磁場區域I和Ⅱ,磁感應強度為B,方向豎直向下。I區和Ⅱ區之間有寬為s0的無場區。金屬棒CD質量為m,電阻為r,水平置于導軌上,用絕緣水平細線通過定滑輪與質量也為m的物體A相連,金屬棒CD從距I區左邊界s處由靜止釋放,運動過程中CD棒始終保持與導軌垂直。在棒穿過兩磁場區域的過程中,通過電阻R的電流變化情況相同,重力加速度為g,不計其它電阻、摩擦力。求:
(1)金屬棒剛進入磁場區域I時,受到的安培力的大小和方向;
(2)金屬棒剛離開磁場區域I時的速度;
(3)金屬棒穿越區域I的時間。
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【題目】用如圖1實驗裝置驗證質量分別為、
的用輕繩連接的重物組成的系統機械能守恒,
從高處由靜止開始下落,
上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律,圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:A、B、C、D、E、F為所取計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖2所示,已知打點計時器所用電源的頻率為
,當的重力加速度為g;
①在打B-E點過程中,系統重力勢能的減少量_______,系統動能的增量
________(用題中和圖中給出的字母表示);
②經計算發現現, 總是略大于
,其主要原因是_____________(寫出兩條即可)。
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【題目】一束幾種不同的正離子,垂直射入正交的勻強磁場和勻強電場區域里,離子束保持原運動方向未發生偏轉.接著進入另一勻強磁場,發現這些離子分成幾束如圖.對這些離子,可得出結論( )
A. 它們的動能一定各不相同 B. 它們的電量一定各不相同
C. 它們的質量一定各不相同 D. 它們的荷質比一定各不相同
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【題目】將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小。這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質量分別為M和m,各接觸面間的動摩擦因數均為μ,砝碼與紙板左端的距離和砝碼與桌面右端的距離均為d,現用水平向右的恒力F拉動紙板,如圖所示,則下列說法正確的是
A. 要使紙板相對砝碼運動,F一定大于2μ(M+m)g
B. 紙板相對砝碼運動時,紙板所受摩擦力的大小為μ(M+m)g
C. 若砝碼與紙板分離時的速度不大于,砝碼不會從桌面上掉下
D. 當F=2μ(M+2m)g時,砝碼恰好到達桌面邊緣
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【題目】如圖所示裝置可以用來“探究加速度與合外力、質量的關系”,也可以用來“探究功與速度變化的關系”和“驗證機械能守恒定律”等。
(一)某同學用此裝置探究小車在拉力作用下的加速。用游標卡尺測量遮光條的寬度d,其示數如圖所示,則d = __________mm。測出小車靜止時遮光條到光電門的距離為x,光電計時器讀出遮光條通過光電光門的時間是t,則小車的加速度是_______________。(用測量的符號表示)
(二)該同學繼續用此裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗,他通過改變小車釋放點到光電門的距離成倍增加進行多次實驗,每次實驗時要求小車都由靜止釋放.
(1)如果每次實驗時遮光條通過光電門的時間為t,通過描點作出線性圖象來反映合力做功與t的關系,則下圖中符合實驗事實的是(______)
(2)下列實驗操作中必要的是(______)
A.調整軌道的傾角,在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動
B.必須滿足重物的質量遠小于小車的質量
C.必須保證小車由靜止狀態開始釋放
D.保持小車(包括遮光條)和重物的質量不變
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