科目:高中物理 來源:2016-2017學年北京市高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學用如圖甲所示的電路做“測定電源電動勢和內電阻”的實驗,他將實驗中的6組電壓U、電流I的數據標在坐標紙上.
(1)試根據這些數據點在坐標紙上畫出U﹣I圖線;
(2)根據圖線求出電池的電動勢E= V,內阻r= Ω;
(3)用此電路測出的電動勢比電動勢的真實值 ; (填“偏大”或“偏小”或“相等”).
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,用內壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB(圓半徑比細管的內徑大得多)和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知APB部分的半徑R=1.0 m,BC段長L=1.5m。彈射裝置將一個質量為0.1kg的小球(可視為質點)以v0=3m/s的水平初速度從A點射入軌道,小球從C點離開軌道隨即水平拋出,桌子的高度h=0.8m,不計空氣阻力,g取10m/s2。求:
(1)小球在半圓軌道上運動時的角速度ω、向心加速度a的大小及圓管在水平方向上對小球的作用力大小;
(2)小球從A點運動到B點的時間t;
(3)小球在空中做平拋運動的時間及落到地面D點時的速度大小。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
同一平面內的三個力,大小分別為4N、6N、7N,若三力同時作用于某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為
A.17N、3N B.17N、0 C.9N、0 D.5N、3N
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
建筑工地上的起重機把一箱磚先豎直向上提升40m,然后水平移動30m,此過程中磚塊的路程和位移大小分別是
A.路程和位移都是70m
B.路程和位移都是50m
C.路程為70m,位移為50m
D.路程為50m,位移為70m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市大興區高一上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍能保持等長且懸掛點不變。木板靜止時,F1表示木板所受合力的大小,F2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后:
A.F1不變,F2變大 B.F1不變,F2變小
C.F1變大,F2變大 D.F1變小,F2變小
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學期第一次階段性檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質量之間的關系。
(1)做實驗時,將滑塊從圖所示位置由靜止釋放,由數字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間(遮光條的遮光時間)分別為△t1、△t2:;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,遮光條寬度d。則滑塊經過光電門l時的速度表達式v1= ;經過光電門2時的速度表達式v2= ,滑塊加速度的表達式a= 。(以上表達式均用已知字母表示)。
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h。
關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h”的正確操作方法是 。
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大 |
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變. |
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變 |
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017沈陽東北育才學校高二日語班上階段考二物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平地面上方矩形區域內存在垂直紙面向里的勻強磁場,兩個用相同材料、相同粗細的導線繞制的單匝閉合正方形線圈1和2,其邊長L1=2L2,在距磁場上界面h高處由靜止開始自由下落,再逐漸完全進入磁場,最后落到地面.運動過程中,線圈平面始終保持在豎直平面內且下邊緣平行于磁場上邊界.設線圈1、2落地時的速度大小分別為v1、v2,在磁場中運動時產生的熱量分別為Q1、Q2,通過線圈截面的電荷量分別為q1、q2,不計空氣阻力,則( )
A.v1<v2,Q1>Q2,q1>q2
B.v1=v2,Q1=Q2,q1=q2
C.v1<v2,Q1>Q2,q1=q2
D.v1=v2,Q1<Q2,q1<q2
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