伽利略在研究力和運動的關系的時候，用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明
A．如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度
B．如果沒有摩擦，物體運動過程中機械能守恒
C．維持物體作勻速直線運動并不需要力
D．如果物體不受到力，就不會運動
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、人們為了研究問題方便，抓住主要因素，忽略次要因素，建立了理想模型--質點 | B、在研究力的合成與分解時，采用了等效替代的方法，利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同 | C、利用實驗探究加速度與力、質量的關系時，使用了微小量放大法 | D、伽利略在研究力和運動的關系時，采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
伽利略在研究力和運動的關系的時候，用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖．伽利略設計這個實驗的目的是為了說明（ ）| A、維持物體做勻速直線運動并不需要力 | B、如果物體不受到力，就不會運動 | C、如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度 | D、如果沒有摩擦，物體運動過程中機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源：2015屆山東省威海市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于物理方法的敘述中正確的是
A．人們為了研究問題方便，抓住主要因素，忽略次要因素，建立了理想模型——質點
B．在研究力的合成與分解時，采用了等效替代的方法，利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同
C．利用實驗探究加速度與力、質量的關系時，使用了微小量放大法
D．伽利略在研究力和運動的關系時，采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因
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科目：高中物理 來源：2013屆度江蘇省高二學業水平測試物理卷 題型：選擇題
伽利略在研究力和運動的關系的時候，用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示．伽利略設計這個實驗的目的是為了說明( )
A. 維持物體做勻速直線運動并不需要力
B. 如果物體不受到力，就不會運動
C. 如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度
D. 如果沒有摩擦，物體運動過程中機械能守恒
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