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如圖是研究勻加速直線運動的小車運動規律得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點，從點A開始把打點計時器每打5個點取做一個計數點，得到A、B、C、D四個計數點。測得圖中

，已知打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz,則

小題1:紙帶的端與小車相連（填“左"或“右”）；
小題2:打點計時器打下計數點B時，小車的速度

m/s

小題1:左端
小題2:0.19

小題1:小車做加速運動，所以相等時間內的位移，開始時較小，所以紙帶的左端與小車相連
小題2:打點計時器打下計數點B時，利用平均速度可得小車的速度

故答案為：左端，0.19

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證力的平行四邊形法則的實驗中,有位同學做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數F₁與F₂；
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數F’和細線的方向；
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是：
小題1:在①中；
小題2:在②中。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的裝置探究共點力合成的規律，圖中GE是橡皮條，甲圖表示用兩個互成角度的拉力牽拉橡皮條，乙圖表示用一個拉力牽拉橡皮條，下列說法正確的是

A．甲圖中兩個拉力的方向必須相互垂直

B．甲、乙兩圖中，橡皮條拉伸方向£?必須水平

C．甲、乙兩圖中必須將橡皮條拉到相同位置O

D．甲圖實驗完成后，可更換橡皮條，繼續進行乙圖實驗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一比較舊的游標卡尺，會出現“+”或“-”誤差，所以測量前必須進行校正，某次校正時，兩卡腳并攏，如圖A讀數，（填寫的數字前需加“+”或“–”），對某工件測量時如圖B，則工件的實際長度是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(11分)利用如圖所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材有

(A)干電池兩節，每節電池的電動勢約為1.5V，內阻未知
(B)直流電壓表V₁、V₂，內阻很大
(C)直流電流表A，內阻可忽略不計
(D)定值電阻R₀，阻值未知，但不小于5Ω
(E)滑動變阻器
(F)導線和開關
(1)甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數，如下表所示：

U/V	2.62	2.48	2.34	2.20	2.06	1.92
I/A	0.08	0.12	0.19	0.20	0.24	0.28

試利用表格中數據作出U－I圖，由圖象可知，測得兩節干電池總的電動勢值為　　　　　V，總內阻為　 Ω。由計算得到的數據可以判斷能夠正確示數的電壓表應為表　　　　　　(選填“V₁”或“V₂”)。
(2)乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接該電路繼續實驗時，由于電流表發生短路故障，因此只能記下兩個電壓表的示數，該同學利用表中的數據，以表V₁的示數U₁為橫坐標、表V₂的示數U₂為縱坐標作圖象，也得到一條不過原點的直線，已知直線的斜率為k，截距大小為b，則兩節干電池總的電動勢大小為　　　　　　，兩節干電池的總內阻　　　　　　(選填“可以”或“不可以”)求出。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小題1:電磁打點計時器使用的是電源（填“低壓交流”、“低壓直流”或“220V交流電源”）；
小題2:使用電火花打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下步驟：

A．使物體靠近打點計時器并安裝好紙帶，

B．放開物體讓物體帶著紙帶運動

C．把電火花計時器固定在帶滑輪的木板上

D．按下脈沖開關，進行打點

把這些步驟正確排列，其順序為_______________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中，螺旋測微器讀數為__________cm，游標卡尺的讀數為____________cm.