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圖5所示是一實驗電路圖。在滑動觸頭由a端滑向b端的過程中，下列表述正確的是（）

圖5

A.路端電壓變小 B.電流表的示數變大

C.電源內阻消耗的功率變小 D.電路的總電阻變大

解析：滑動觸頭由a→b過程中R₁變小，R_并=（R₁+R₂+R₃）/（R₁+R₂）·R₃，R_并變小，R_總=R_并+r，R_并變小，D錯。，I變大，U_端=E-I·r，U_端變小，A對。_，變小，B錯。P_內=I²r，P_內變大，C錯。

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學用電流表和電壓表測定兩節干電池的電動勢和內電阻，實驗采用的電路如圖1所示．

（1）下列給出的器材中，應該選用

ACDFH

（填代號）
A．待測干電池（兩節串聯，電動勢約3V）；
B．電流表（量程0-3A，內阻0.025Ω）
C．電流表（量程0-0.6A，內阻0.125Ω）
D．電壓表（量程0-3V，內阻3kΩ）
E．電壓表（量程0-15V，內阻15kΩ）
F．滑動變阻器（0-20Ω，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0-2000Ω，額定電流0.3A）
H．開關、導線
（2）圖2中給出了做實驗所需要的各種儀器，請你按電路圖1把它們連成實驗電路．
（3）該同學進行實驗．記錄了5組數據，并根據這些數據在坐標圖3中畫出了電池的U-I圖線，如圖所示．根據圖線求出兩節干電池串聯的電動勢E=

2.75

V，內阻r=

1.92

Ω（保留三位有效數字）
（4）引起該實驗系統誤差的主要原因是

電壓表分流

．考慮到系統誤差的影響，電動勢的測量值將

小于

真實值，內阻的測量值將

小于

真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池．該同學想測量一下這個電池的電動勢E和內電阻r，但是從實驗室只借到一個開關、一個電阻箱（最大阻值為999.9Ω，可當標準電阻用）、一只電流表（量程I_g=0.6A，內阻r_g=0.1Ω）和若干導線．
①請根據測定電動勢E和內電阻r的要求，設計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來．
②接通開關，逐次改變電阻箱的阻值R，讀出與R對應的電流表的示數I，并作記錄．當電阻箱的阻值R=2.6Ω時，其對應的電流表的示數如圖5所示．處理實驗數據時，首先計算出每個電流值I的倒數1/I，再制作R-（1/I）坐標圖，如圖6所示，圖中已標注出了

，R

的幾個與測量對應的坐標點．請你將與圖5的實驗數據對應的坐標點也標注在圖6上．
③在圖6上把描繪出的坐標點連成圖線．
④根據圖6描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E=

1.5

V，內電阻r=

0.4

Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗，圖1為實驗裝置簡圖．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列哪二項說法是正確的：
A．要平衡摩擦力 B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 D．實驗進行時應先釋放小車再接通電源
②如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，距離如圖．則打C點時小車的速度為

L3-L1

；若要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移、速度外，還要測出兩個物理量是

鉤碼的重力和小車的總質量；

．

（2）為檢測一個標稱值為5Ω的滑動變阻器，現可供使用的器材如下：
A．待測滑動變阻器R_x，總電阻約5Ω
B．電流表A₁，量程0.6A，內阻約0.6Ω
C．電流表A₂，量程3A，內阻約0.12Ω
D．電壓表V₁，量程15V，內阻約15kΩ
E．電壓表V₂，量程3V，內阻約3kΩ
F．滑動變阻器R，總電阻約20Ω
G．直流電源E，電動勢3V，內阻不計
H．電鍵S、導線若干
①為了盡可能精確測定R_x的總電阻值，所選電流表為

A₁

（填“A₁”或“A₂”），所選電壓表為

V₂

（填“V₁”或“V₂”）．
②請根據實驗原理圖3，完成圖4未完成的實物連接，使其成為測量電路．
③如圖5所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻絲的直徑為

1.205

mm．