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5．作圖：對下列各種情況下的物體A進行受力分析

（1）放置于傾斜墻角的物體；
（2）沿天花板向右運動的物體F＞G．

分析 對物體受力分析，按照重力、彈力和摩擦力的順序進行分析，從而明確物體受力情況，注意根據假設法分析斜面對小球的彈力．

解答 解：（1）物體受重力和支持力的作用，若斜面對小球有力的作用，則小球不可能保持靜止，故A不受斜面的彈力，
（2）物體受重力、向上的支持力作用，同時還受到向下的壓力，因向右運動，受向左的摩擦力；
故答案如圖所示．

點評 本題考查受力分析規律，要注意明確受力分析的基本方法，知道利用假設法分析彈力和摩擦力的基本方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．利用伏安法測量干電池的電動勢和內阻，現有的器材為：
干電池：電動勢約為1.5V，符號
電壓表：量程1V，內阻998.3Ω，符號V
電流表：量程1A，符號A
滑動變阻器：最大阻值10Ω，符號 
電阻箱：最大阻值99999.9Ω，符號  
單刀單擲開關1個，符號 
導線若干
（1）設計測量電源電動勢和內阻的電路圖，并將它畫在指定的虛線方框內．要求在圖中標出電壓表、電流表的接線柱的正負．
（2）為了滿足本實驗要求并保證實驗的精確度，電壓表量程應擴大為原量程的2倍，電阻箱的阻值應為998.3Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．如圖1所示，用落體法驗證機械能守恒定律的實驗：

（1）某同學列舉了該實驗的幾點做法，其中正確的是C．
A．打點計時器應連接學生電源的低壓直流輸出
B．應先釋放紙帶再接通電源
C．計算重力勢能的變化量時，△h可以不從紙帶上的初始點測量
D．實驗中應該用計算某點的瞬時速度來計算重物下落的平均速度
（2）在實驗中打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.8m/s2．實驗選用的重物質量為0.1kg，紙帶上打點計時器打下的連續計時點A、B、C、D到第一個點O的距離如圖2所示，則從打下O點到打下C點的過程中，重物的重力勢能減少了0.273J，重物的動能增加了0.271J．（保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，半徑為2m的光滑圓環上有O、B、C三點，OB為直徑，B為最低點，θ=30°，原長為OC的橡皮條勁度系數K=100N/m，一端固定在O點，另一端連接一個質量為10kg的小環，小環套在大圓環上，現讓小環從C點由靜止下滑，已知橡皮條的彈性勢能E與橡皮條形變量X的關系為E=$\frac{1}{2}$KX2，g取10m/s2，則（　　）
A．小環在B點的速度大小約為4.5m/sB．小環在B點的速度大小約為4.1m/s
C．B點大環對小環的力約為89ND．B點大環對小環的力約為119.6N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．2016年暑期用電高峰，某供電公司反竊電稽查人員將鉗形電流表卡在電表的火線上，對竊電的可疑客戶進行排查，鉗形電流表是一種測量電流的儀表，其結構和外形如圖所示，其工作部分主要由一只電磁式電流表和電流互感器組成．互感器由被測導線、鐵芯和二次繞組構成，被測導線視為一匝線圈．圖中各序號對應的部分為：1-電流表，2-電流互感器，3-鐵芯，4-手柄，5-二次繞組，6-被測導線，7-量程開關．所測電流為正弦式交流電，則（　　）
A．若二次繞組的匝數為n，電流表示數為10 A，則被測電流最大值為l0n$\sqrt{2}$A
B．若二次繞組的匝數為n，所測導線中的電流的頻率為f，則二次繞組中的電流頻率為nf
C．若鉗形電流表的鐵芯中磁感線如圖中虛線所示，則所測導線中的電流正在增大
D．若鉗形電流表的鐵芯中磁感線如圖中虛線所示，則感應電流從電流表左端流入電流表

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．回答下列問題：
（1）用多用電表的歐姆擋測電阻．機械調零、歐姆調零后，用“×100”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度極小，正確的判斷和做法是AC．
A．被測電阻值很大        
B．被測電阻值很小
C．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×1k”擋，重新歐姆調零后再測量
D．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×10”擋，重新歐姆調零后再測量
（2）用電壓表、電流表、滑動變阻器可測量一節蓄電池（電動勢約為2.0V）的電動勢和內阻，實驗所用器材如圖1所示．
①請在圖3方框內畫出電路圖，并將左側的實物圖連接成所需的實驗電路；
②某同學在做該實驗時，調整滑動變阻器共測得了5組電流、電壓的數據，如表所示．請在圖2的坐標紙中作出該電池的U-I圖象，并根據圖象得出：電池的電動勢E=2.03V，內阻r=0.09Ω．
電流表讀數I/A1.721.350.980.630.34
電壓表讀數U/V1.881.921.941.981.99

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．用計算機輔助實驗系統做驗證牛頓第三定律的實驗，點擊實驗菜單中“力的相互作用”，如圖（a）所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反發現拉動，觀察顯示器屏幕上出現的結果如圖（b）所示，觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論（　　）
A．作用力與反作用力同時存在
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力和反作用力可以是不同性質的力
D．作用力和反作用力的效果會相互抵消

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關于布朗運動，下列說法中正確的是（　　）
A．懸浮顆粒做無規則運動的劇烈程度與溫度有關
B．布朗運動是組成固體微粒的分子無規則運動的反映
C．布朗運動是液體分子無規則運動的反映
D．觀察時間越長，布朗運動越顯著

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，通電直導線ab質量為m、長為L水平地放置在傾角為θ的光滑導電上，軌道間接有電動勢為E，內阻為r的電源，勻強磁場垂直軌道平面向上．導線ab的電阻為3r，其余部分的電阻均可忽略不計．若導線ab靜止，求
（1）通過ab導線的電流大小為多少？
（2）磁場的磁感應強度B多大？
（2）若勻強磁場方向豎直向上導線仍靜止，磁感應強度B多大？

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同步練習冊答案
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