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【題目】如圖所示,為一除塵裝置的截面圖,其原理是通過板間的電場或磁場使帶電塵埃偏轉并吸附到極板上,達到除塵的目的。已知金屬極板MN長為d,間距也為d。大量均勻分布的塵埃以相同的水平速度v0進入除塵裝置,設每個塵埃顆粒質量為m、電量為q。當板間區域同時加入勻強電場和垂直于紙面向外的勻強磁場并逐步增強至合適大小時,塵埃恰好沿直線通過該區域;且只撤去電場時,恰好無塵埃從極板MN間射出,收集效率(打在極板上的塵埃占塵埃總數的百分比)為100%,不計塵埃的重力、塵埃之間的相互作用及塵埃對板間電場、磁場的影響。

(1)判斷M板所帶電荷的電性;

(2)求極板區域磁感應強度B的大小;

(3)若撤去極板區域磁場,只保留原來的電場,則除塵裝置的收集效率是多少?

(4)把極板區域的磁場和電場均撤去后,在y軸右側設計一個垂直于坐標平面的圓形勻強磁場區域,就可把全部塵埃收集到位于Q點的收集箱內。若直角坐標系原點O緊貼金屬極板MN右側中點,Q點坐標為(2d―1.5d),求此磁場的方向及磁感應強度B的大小范圍。

【答案】(1)M板所帶電荷是負電荷;(2)(3)50%(4)

【解析】

(1)負電荷進入紙面向外的勻強磁場,根據左手定則,受到的洛倫磁力的方向向上,塵埃恰好沿直線通過該區域MN 說明電場力和洛倫磁力大小相等,方向相反,洛倫茲力豎直向上,則電場力豎直向下,負電荷所受電場力方向與場強方向相反,電場向上,M板帶負電;

(2)沿N極板射入的塵埃恰好不從極板射出時塵埃的運動軌跡如圖所示,


由幾何知識可知,塵埃在磁場中的半徑:

r=d

塵埃在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:

解得:

(3)電場、磁場同時存在時,塵埃勻速直線,滿足:

qE=qv0B

撤去磁場以后粒子在電場作用下平拋,假設距離N極板y的粒子恰好離開電場:
水平方向:

d=v0t

豎直方向:

yat2

加速度:

解得:

y=0.5d

y0.5d時,時間更長,水平位移xd,即0.5dd這段距離的粒子會射出電場,則從平行金屬板出射的塵埃占總數的百分比:

(4)塵埃在磁場中做勻速圓周運動,塵埃若要匯聚在P點,塵埃運動軌跡應經過P點,偏轉磁場的半徑應該和塵埃的偏轉半徑相等,塵埃運動軌跡如圖所示,

塵埃沿沿順時針方向偏轉,由左手定則可知:磁場的方向垂直于紙面向里,磁場半徑的最小值應該為d,對應的B′的最大值為:,磁場半徑的最大值應該為2d,對應的B的最小值為:,則磁場的范圍是:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某工廠在豎直平面內安裝了如圖所示的傳送裝置,圓心為O的光滑圓弧軌道AB與足夠長傾斜傳送帶BCB處相切且平滑連接,OA連線水平、OB連線與豎直線的夾角為θ37°,圓弧的半徑為R=1.0m,在某次調試中傳送帶以速度v =2m/s順時針轉動,現將質量為m1=3kg的物塊P(可視為質點)從A點位置靜止釋放,經圓弧軌道沖上傳送帶,當物塊P剛好到達B點時,在C點附近某一位置輕輕地釋放一個質量為m2=1kg的物塊Q在傳送帶上,經時間t=1.2s后與物塊P相遇并發生碰撞,碰撞后粘合在一起成為粘合體S。已知物塊PQ、粘合體S與傳送帶間的動摩擦因數均為μ0.5,重力加速度g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8。試求:

1)物塊PB點的速度大小;

2)傳送帶BC兩端距離的最小值;

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【題目】如圖所示,一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與質量為mB的小球B連接,另一端與套在光滑豎直桿上質量為mA的小物塊A連接,桿兩端固定且足夠長,物塊A由靜止從圖示位置釋放后,先沿桿向上運動。設某時刻物塊A運動的速度大小為vA,加速度大小為aA,小球B運動的速度大小為vB,輕繩與桿的夾角為。則

A. VB=

B. aA=

C. 小球B減小的重力勢能等于物塊A增加的動能

D. 當物塊A上升到與滑輪等高時,它的機械能最大

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【題目】我國首批隱形戰斗機殲-20已形成初步戰斗力。某次演習時,在某一高度水平勻速飛行的戰斗機離目標水平距離L時投彈(投彈瞬間炸彈相對戰斗機的速度為零),可以準確命中目標。若戰斗機水平飛行高度變為原來的倍,飛行速度變為原來的倍,要仍能命中目標,則戰斗機投彈時離目標的水平距離為(不考慮空氣阻力)(  )

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示,在勻強電場中有一半徑為R的圓,場強方向與圓所在平面平行。一群質量為m,電荷量為q的帶正電粒子以相同的初速度v沿著各個方向從A點進入圓形區域中,只在電場力作用下運動,從圓周上不同點離開圓形區域,其中從B點離開圓形區域的帶電粒子的速度最大且最大速度為2v,已知O是圓心,AB=R,設場強大小為E,方向與AB的夾角為θθ為銳角),則(  )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示虛線a、b、c是電場中的三個等勢面相鄰等勢面間的電勢差相同實線為一個帶正電的粒子僅在電場力作用下通過該區域的運動軌跡,P、Q是軌跡上的兩點。下列說法中正確的是( )

A. 三個等勢面中等勢面a的電勢最高

B. 帶電質點一定是從P點向Q點運動

C. 帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時小

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【題目】如圖所示,邊長為L的正六邊形ABCDEF5條邊上分別放置5根長度也為L的相同絕緣細棒。每根細棒均勻帶上正電。現將電荷量為+Q的點電荷置于BC中點,此時正六邊形幾何中心O點的場強為零。若移走+QAB邊上的細棒,則O點強度大小為(k為靜電力常量)(不考慮絕緣棒及+Q之間的相互影響)(

A. B. C. D.

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【題目】某學習小組做探究合力的功和物體速度變化關系的實驗如下圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、交流電源和________

(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是________

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置,下列說法正確的是________

A.橡皮筋處于原長狀態 B.橡皮筋仍處于伸長狀態

C.小車在兩個鐵釘的連線處 D.小車已過兩個鐵釘的連線

(4)圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,測得O點到ABCDE各點的距離分別為OA5.65 cmOB7.12cmOC8.78cmOD10.40 cmOE11.91cm.已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm____m/s(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知如圖,帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長L的絲線懸掛在O點.靜止時A、B相距為d.為使平衡時AB間距離減為,可采用以下哪些方法(  )

A. 將小球A、B的質量都增加到原來的2倍

B. 將小球B的質量增加到原來的8倍

C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半

D. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質量增加到原來的2倍

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