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利用如圖8所示方法測定細線的抗拉強度.在長為L的細線下端懸掛一個很小的質量不計的盒子，小盒左側開一孔，一個金屬小球從斜軌道上釋放后，水平進入小盒內，與小盒一起向右擺動.現逐漸提高金屬小球在軌道上釋放的高度，直至擺動時細線恰好被拉斷，并測得此時金屬小球平拋運動的豎直位移h和水平位移s，已知小球質量為m，該處重力加速度為g，試求該細線的抗拉斷張力T多大？

圖8

解析：小球在豎直方向做自由落體運動h=gt² ①

小球在水平方向做勻速運動s=v₀t ②

線斷前瞬間，根據牛頓第二定律T-mg=m ③

聯立解得T=m ④

答案：m

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?河池模擬）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的
加速度與質量之間的關系．
（1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t₁、△t₂；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經過光電門1時的速度表達式v₁=

△t1

；經過光電門2時的速度表達式v₂=

△t2

，滑塊加速度的表達式a=

(

△t2

)2-(

△t1

(

△t2

)2-(

△t1

．（以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數為

8.15

沒有

mm．

（2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是

A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量 m=50g的鉤碼下落時的加速度值，該學生將鉤碼固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器，實驗裝置如圖 a 所示．①以下是該同學正確的實驗操作和計算過程，請完成下面部分實驗步驟的有關內容
A、按實驗裝置圖安裝器件
B、將打點計時器接到

交流

（填直流或交流）電源上
C、先

接通打點計時器電源

，再

釋放紙帶

，然后

關閉打點計時器電源

．
D、取下紙帶，取其中的一段標出計數點如圖 b 所示，測出相鄰計數點間的距離分別為 S₁=2.60cm，S₂=4.14cm，S₃=5.69cm，S₄=7.22cm，S₅=8.75cm，S₆=10.29cm
已知打點計時器的打點頻率是f=50Hz，則計算鉤碼下落加速度的表達式為a=

(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)

，代入數值，可得加速度a=

9.60

m/s ² （計算結果保留三位有效數字）．
②該同學從實驗結果發現，鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小．為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差，請你提出一個有效的改進方法：

將鉤碼換成大質量的重錘

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?河東區一模）（1）一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運動，運動過程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數（1/v）圖象如圖所示．若已知汽車的質量為m=1.5×10³kg，則汽車運行時的功率為

kW，所受到的阻力為

3.0

×10

3.0

×10

N．
（2）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．
①做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t₁、△t₂；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊加速度的表達式a=

△t

．（以上表達式均用已知字母表示）．
如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數為

8.15

mm．

②為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是

A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小
（3）（8分）2010年諾貝爾物理學獎授予英國曼徹斯特大學科學家安德烈?海姆和康斯坦丁?諾沃肖洛夫，以表彰他們對石墨烯的研究．他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的．我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨，能導電．某同學設計了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實驗，得到如下數據（I和U分別表示通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓）：

U/V	0.00	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00
I/A	0.00	0.10	0.18	0.28	0.38	0.48

實驗室提供如下器材：
A．電流表A₁（量程0.6A，內阻約為1.0Ω）
B．電流表A₂（量程3A，內阻約為0.1Ω）
C．電壓表V₁（量程3V，內阻3kΩ）
D．電壓表V₂（量程15V，內阻15kΩ）
E．滑動變阻器R₁（阻值0～10Ω，額定電流2A）
F．滑動變阻器R₂（阻值0～2kΩ，額定電流0.5A）
①除長約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩壓直流電源E（6V）、開關和帶夾子的導線若干外，還需選用的其它器材有

ACE

（填選項前字母）；
②在虛線方框中畫出實驗電路圖；
③根據表格中數據在坐標紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用插針法測玻璃的折射率，實驗中先將玻璃磚固定在水平桌面上的白紙上，畫出玻璃磚兩側界面MN、PQ，在玻璃磚的一側插好P₁、P₂大頭針后，某同學發現在P₁、P₂同側通過玻璃磚在如圖8所示置也可觀察到P₁、P₂的像.于是他在白紙上插大頭針P₃，使P₃擋住P₁、P₂的像，同樣方法，他又插人大頭針P₄，使P₄擋住P₃和P₁、P₂的像.取走玻璃磚，P₁、P₂連線交MN于O點，P₃、P₄連線交MN于O′點.測出P₁P₂連線與MN間的夾角α=30°，玻璃磚的厚度h=2.OOcm.OO′兩點間的距離L=3.00cm，則玻璃磚的折射率為n=_________(結果保留3位有效數字).

圖8

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