【題目】伽利略創造的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是（ ）
A. 如果斜面光滑，小球將上升到與O點等高的位置
B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態
C. 如果小球受到力的作用，它的運動狀態將發生改變
D. 小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一只小燈泡，標有“3V、0.6W”字樣。現用右下圖給出的器材測量該小燈泡正常發光時的電阻R1（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻為1Ω，電壓表的內阻為10kΩ）。
(1)在設計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應采用_________（選填“內接”或“外接”）法。滑動變阻器的連接方式應采用_________（選填“分壓式”或“限流式”）
(2)將你所設計的實驗電路圖（盡量減小實驗誤差）畫在下方的虛線框中________。用筆畫線當導線，根據設計的電路圖將實物圖連成完整的電路________（圖中有兩根導線已經接好）。
(3)開始時，滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最__________端（選填“左”或“右”）。
(4)若小燈泡發光暗時的電阻為R2，你根據所學的知識可判斷出R1與R2的大小關系為：R1_________R2（選填“大于”、“等于”或“小于”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一輕質彈簧固定在水平地面上，O點為彈簧原長時上端的位置，一個質量為m的物體從O點正上方的A點由靜止釋放落到彈簧上，物體壓縮彈簧到最低點B 后向上運動．則以下說法正確的是（ ）
A.在整個過程中，物體m重力勢能一直減小
B.物體從O點運動到B點，動能先增大后減小
C.物體在B點的速度為零，加速度為零
D.在整個過程中，物體m機械能守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為R的均勻帶正電薄球殼，殼內的電場強度處處為零，其球心位于坐標原點O，一帶正電的試探電荷靠近球殼表面處由靜止釋放沿坐標軸向右運動．下列關于坐標軸上某點電勢
、試探電荷在該點的動能
與離球心距離x的關系圖線，可能正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】天文學家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運行的兩顆恒星稱為雙星．雙星系統在銀河系中很普遍．已知某雙星系統中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運動，周期均為T，兩顆恒星的質量不相等，它們之間的距離為r，引力常量為G.關于雙星系統下列說法正確的是( )
A. 兩顆恒星做勻速圓周運動的半徑均為
B. 兩顆恒星做勻速圓周運動的線速度相等
C. 雙星中質量較小的恒星線速度大 D. 這個雙星系統的總質量為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m的物體，從高h，傾角為θ的光滑斜面頂端由靜止開始下滑，最后停在水平面上．已知物體與水平面的動摩擦因數為μ．求：
①物體滑至斜面底端時的速度大小；
②物體在水平面上滑過的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,表面光滑的斜面體固定在勻速上升的升降機上,質量相等的A、B兩物體用一輕質彈簧連接著,B的上端用一平行斜面的細線拴接在斜面上的固定裝置上,斜面的傾角為
,當升降機突然處于完全失重狀態時,則此瞬時A、B兩物體的瞬時加速度大小分別為（重力加速度為g） ( )
A. 
、
B. 
、
C. 
、0 D. 
、
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關系圖象，直線B為電源b的路端電壓與電流的關系圖象，直線C為電阻R的兩端電壓與電流關系的圖象．若這個電阻R分別接到a、b兩個電源上，則 （ ）
A. R接到a電源上，電源的效率較高
B. R接到b電源上，電源的輸出功率較大
C. R接到a電源上，電源的輸出功率較大，但電源的效率較低
D. R接到b電源上，電源的熱功率較低
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