【題目】一個物體受幾個力的作用而處于靜止狀態，若保持其余幾個力不變，而將其中一個力F1后逐漸減小到零，然后又逐漸增大到F1（方向不變），在這個過程中，物體的（ ）
A. 加速度始終增大，速度始終增大
B. 加速度始終減小，速度始終增大
C. 加速度先增大，后減小，速度始終增大直到一定值
D. 加速度和速度都是先增大后減小
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，質量為m、電荷量為e的電子經加速電壓U1加速后，在水平方向沿O1O2垂直進入偏轉電場；已知形成偏轉電場的平行板電容器的極板長為L（不考慮電場邊緣效應），兩極板間距為d，O1O2為兩極板的中線，P是足夠大的熒光屏，且屏與極板右邊緣的距離也為L．求：
（1）粒子進入偏轉電場的速度v的大小；
（2）若偏轉電場兩板間加恒定電壓，電子經過偏轉電場后正好打中屏上的A點，A點與極板M在同一水平線上，求偏轉電場所加電壓U2；
（3）若偏轉電場兩板間的電壓按如圖乙所示作周期性變化，要使電子經加速電場后在t=0時刻進入偏轉電場后水平擊中A點，試確定偏轉電場電壓U0以及周期T分別應該滿足的條件．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B兩塊正對的金屬板豎直放置，在金屬板A的內側表面系一絕緣細線，細線下端系一帶電小球（可視為點電荷）。兩塊金屬板接在如圖所示的電路中，電路中的R1為光敏電阻（其阻值隨所受光照強度的增大而減小），R2為滑動變阻器，R3為定值電阻。當R2的滑片P在中間時閉合電鍵S，此時電流表和電壓表的示數分別為I和U，帶電小球靜止時絕緣細線與金屬板A的夾角為θ。電源電動勢E和內阻r一定，下列說法中正確的是( )
A. 若將R2的滑動觸頭P向a端移動，則θ變大
B. 若將R2的滑動觸頭P向b端移動，則I減小，U減小
C. 保持滑動觸頭P不動，用較強的光照射R1，則小球重新達到穩定后θ變小
D. 保持滑動觸頭P不動，用較強的光照射Rl，則U的變化量的絕對值與I的變化量的絕對值的比值不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】宇宙中存在質量相等的四顆星組成的四星系統，這些系統一般離其他恒星較遠，通�？珊雎云渌求w對它們的引力作用．四星系統通常有兩種構成形式：一是三顆星繞另一顆中心星運動（三繞一），二是四顆星穩定地分布在正方形的四個頂點上運動．若每個星體的質量均為m，引力常量為G．
（1）分析說明三繞一應該具有怎樣的空間結構模式．
（2）若相鄰星球的最小距離為a，求兩種構成形式下天體運動的周期之比．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列是關于物理學研究方法或物理學史的幾種說法，其中敘述正確的是（ ）
A.探究求合力的方法實驗運用了控制變量法
B.用點電荷來代替實際帶電體運用了理想模型法
C.牛頓發現了萬有引力定律，并測出了引力常量
D.法拉第明確了制造發電機的科學依據，使電能在生產生活中大規模應用成為可能
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于單位制及其應用的說法中，不正確的是（ ）
A. 基本單位和導出單位一起組成了單位制
B. 選用的基本單位不同，構成的單位制也不同
C. 基本單位采用國際單位制中的單位，其導出單位不一定是國際單位制中的單位
D. 物理公式可以確定物理量間的數量關系，也可以確定物理量間的單位關系
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列情況中的運動物體,一定不能被看成質點的是（ ）
A. 研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道
B. 研究鉛球被擲出后的飛行軌跡
C. 研究一列火車通過電線桿的時間
D. 研究帆船在大海中的位置
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【題目】如圖所示，皮帶運輸機將物體勻速地送往高處，下列結論正確的是（ ）
A. 物體受到與運動方向相同的摩擦力作用
B. 傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大
C. 若物體和傳送帶都靜止，物體受到的摩擦力將消失
D. 若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，直線MN是勻強電場中的一條電場線（方向未畫出）。虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a運動到b的運動軌跡，軌跡為一拋物線．下列判斷正確的是（ ）
A. 電場線MN的方向一定是由N指向M
B. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能不一定增加
C. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能
D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度
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