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9.跨過定滑輪的繩子一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖,已知人的質量為70kg,吊板質量為10kg,繩及定滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計.取重力加速度g=10m/s2,當人以440N的力拉繩時,人與吊板的加速度a與人對吊板的壓力F分別是(  )
A.a=3m/s2,F=110NB.a=3m/s2,F=50NC.a=1m/s2,F=260ND.a=1m/s2,F=330N

分析 將人與吊板當成一個整體,對整體進行受力分析,由牛頓第二加速定律可求得整體的加速度;再以人為研究對象,由牛頓第二定律可求得吊板對人的拉力,再由牛頓第三定律可求得人對吊板的壓力.

解答 解:以整體為研究對象,整體受重力、兩根繩子的拉力;
由牛頓第二定律可知:
整體的加速度a=$\frac{2T-(M+m)g}{(M+m)}$=$\frac{2×440-800}{80}$m/s2=1.0m/s2
以人為研究對象,由牛頓第二定律可知:
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N;
由牛頓第三定律可知人對吊板的壓力為330N;
故選:D.

點評 本題考查牛頓第二定律的應用,在解題時要注意整體法與隔離法的應用,靈活選取研究對象進行列式求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.有a、b、c、d四顆地球衛星,a還未發射,在赤道表面上隨地球一起轉動,b是近地軌道衛星,c是地球同步衛星,d是高空探測衛星,它們均做勻速圓周運動,各衛星排列位置如圖所示,則(  )
A.a的向心加速度等于重力加速度gB.在相同時間內b轉過的弧長最長
C.C離地高度可以是任意值D.d運動的周期最長

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖為“探究加速度與物體所受合力F的關系”實驗.
(1)某同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中正確的是AD
A.平衡摩擦力,其目的是使小車受到的合力等于細繩對小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加細砂,使小車能勻速滑動
C.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中可以通過在塑料桶中增減細砂來改變小車受到的拉力

(2)某組同學實驗得出數據,畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學實驗中出現的問題可能是B
A.實驗中沒有平衡摩擦力             
B.實驗中摩擦力平衡時傾角過大
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行 
D.實驗中小車質量發生變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.已知物塊重G=10N,斜面傾角為θ=37°,
問1:若斜面光滑,求斜面則物塊的支持力FN和物塊受力的合力
問2:若物塊靜止在斜面上.求斜面對物塊的支持力FN和靜摩擦力f.
問3:若物塊能沿斜面勻速下滑,求接觸面間動摩擦因素μ?
問4:若知接觸面間動摩擦因數μ=0.5(假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求物塊所受的摩擦力及其所有的合力?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.光滑水平面上,一個長平板與半圓組成如圖甲所示的裝置,半圓弧面(直徑AB豎直)與平板表面相切于A點,整個裝置質量M=5kg.在裝置的右端放一質量為m=1kg的小滑塊(可視為質點),小滑塊與裝置一起以v0=8m/s的速度向左運動.現給裝置加一個F=43N向右的水平推力,小滑塊與長平板發生相對滑動,裝置運動的v-t圖如圖乙所示.當裝置速度減速為零時,小滑塊恰好滑至長平板的左端A,此時撤去外力F并將裝置鎖定,小滑塊繼續沿半圓形軌道運動,恰好能通過軌道最高點B.滑塊脫離半圓形軌道后又落回長平板.已知小滑塊在通過半圓形軌道時克服摩擦力做功Wf=2.5J.g取10m/s2.求:

(1)小滑塊與長平板間的動摩擦因數μ;
(2)長平板的長度L;
(3)小滑塊最后落回長平板上的落點離A的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,有一理想變壓器,原副線圈的匝數比為n,原線圈接正弦交流電壓U,輸出端接有一個交流電流表和一個電動機.電動機線圈電阻為R.當輸入端接通電源后,電流表讀數為I,電動機帶動一重物勻速上升,下列判斷正確的是(  )
A.原線圈中的電流為$\frac{I}{n}$B.電動機消耗的功率為IU
C.電動機兩端電壓為IRD.變壓器的輸入功率為IU

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在研究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊的運動狀態及彈簧測力計的讀數如表所示(每次實驗時,物塊與桌面的接觸面相同),則由表格數據分析可知(  )
實驗
次數
木塊的
運動狀態
彈簧測力
計讀數(N)
1靜止1.5
2靜止1.6
3加速1.8
4勻速1.5
5減速0.8
A.木塊受到的最大摩擦力為1.8N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為1.6N
C.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有四次是相同的
D.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.一游標卡尺和螺旋測微器的主尺最小分度均為1mm,現用它們分別測量兩工件,其讀數如圖,則游標卡尺的讀數為50.60mm;螺旋測微器的讀數為12.232mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示:質量M=0,6kg的滑板靜止在光滑水平面上,其左端C距鎖定裝置D的水平距離l=0.5m,滑板的上表面由粗糙水平面和光滑$\frac{1}{4}$圓弧面在B點平滑對接而成,粗糙水平面長L=4m,圓弧的半徑R=0.3m.現讓一質量m=0.3kg,可視為質點的小滑塊以大小vo=5m/s、方向水平向左的初速度滑上滑板的右端A.若滑板到達D處即被鎖定,滑塊返回B點時裝置D即刻解鎖,已知滑塊與滑板間的動摩擦因數μ=0.2,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)滑板到達D處前瞬間的速率;
(2)滑塊達到最大高度時與圓弧頂點P的距離;
(3)滑塊與滑板間摩擦產生的總熱量.

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