| A．研究汽車在平直公路上行駛時，汽車可視為質點 |
| B．研究地球自轉時，地球可視為質點 |
| C．研究月球繞地球作圓周運動時，月球不可視為質點 |
| D．研究掛鐘上分針、時針的轉動時，分針、時針可視為質點 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究一名學生從家步行1km到學校的時間可把學生看做質點 |
| B．出租汽車上標明收費標準為1.6元/km，其中km 指的是位移 |
| C．光穿過窗玻璃用時為10-11秒， 10-11是時刻 |
| D．“巍巍青山兩岸走”，在這句歌詞中作者是以青山為參考系 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究一列火車通過某一路標所用時間 |
| B．研究一列火車從廣州到北京所用時間 |
| C．研究乒乓球的弧旋技術 |
| D．研究自由體操運動員在空中翻滾的動作 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．如圖所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的位移是25km |
| B．質點做曲線運動時，其瞬時速度的方向沿質點運動軌跡的切線方向 |
| C．物體運動的速度變化越大，則物體的加速度就越大 |
| D．質點做直線運動時，加速度數值不斷減小，則速度數值也一定不斷減小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．在跳臺滑雪中，研究運動員在空中飛行的軌跡，運動員可看成質點 |
| B．研究申雪的滑雪動作技巧時，申雪可看成質點 |
| C．研究王濛500米短道速滑的時間時，王濛可看成質點 |
| D．研究冰球運動員的動作技巧時，冰球運動員可看成質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．物體沿直線向某一方向運動時，通過的路程就是位移； |
| B．物體在某1s內的平均速度是3m/s，則物體在這1s內的位移一定是3m |
| C．確定輪船在大海中的位置時，可以把它當作質點來處理 |
| D．在市區對汽車限速，不得超過60km/h，這是指平均速度 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究博爾特的起跑技巧 |
| B．研究博爾特在終點的撞線技巧 |
| C．研究博爾特在百米比賽中的平均速度 |
| D．研究博爾特的跑步技巧 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的物體才能看成質點 |
| B．只有質量很小的物體才能看成質點 |
| C．研究地球繞太陽的公轉周期時，不能把地球看成質點 |
| D．若物體各部分的運動情況都相同，在研究其運動規律時，就可以把物體看成質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．體積小的物體就可以視為質點 |
| B．體積大的物體一定不能視為質點 |
| C．在冰面上旋轉的花樣滑冰運動員可以視為質點 |
| D．各部分運動狀態完全一致的物體可視為質點 |
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