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（6分）一定量的氣體內能增加了.①若吸收了的熱量，則是氣體對外界做功，還是外界對氣體做功？做了多少焦耳的功？②若氣體對外界做了的功，則是氣體放熱還是從外界吸熱？放出或吸收的熱量是多少？

①外界對氣體做功, ②氣體從外界吸熱 ,

解析試題分析：據題意：
①，由熱力學第一定律：
解得：，即外界對氣體做功，做功.
②,由熱力學第一定律：
解得：，即氣體從外界吸熱，熱量是.
考點：本題考查了熱力學第一定律.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是：（）

A．使用機械可以省力當然也能省功

B．做功的過程就是能量轉化的過程

C．能量在轉化和轉移過程中總量保持不變，所以無需節約能源

D．熱機將內能轉化為機械能的效率可以達到100％

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科目：高中物理 來源： 題型：問答題

如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A依次經過狀態B、C和D后再回到狀態A.其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換)．這就是著名的“卡諾循環”．

(1)該循環過程中，下列說法正確的是________
A．A→B過程中，外界對氣體做功
B．B→C過程中，氣體分子的平均動能增大
C．C→D過程中，單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數增多
D．D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發生變化
(2)該循環過程中，內能減小的過程是________(選填“A→B”“B→C”“C→D”或“D→A”)．若氣體在A→B過程中吸收63 kJ的熱量，在C→D過程中放出38 kJ的熱量，則氣體完成一次循環對外做的功為________kJ.
(3)若該循環過程中的氣體為1 mol，氣體在A狀態時的體積為10 L，在B狀態時壓強為A狀態時的.求氣體在B狀態時單位體積內的分子數．(已知阿伏加德羅常數N_A＝6.0×10²³ mol^－1，計算結果保留一位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一定質量的理想氣體由狀態A經狀態B變為狀態C，其中A→B過程為等壓變化，B→C過程為等容變化．已知V_A＝0.3 m³，T_A＝T_C＝300 K，T_B＝400 K.
(1)求氣體在狀態B時的體積．
(2)說明B→C過程壓強變化的微觀原因．
(3)設A→B過程氣體吸收熱量為Q₁，B→C過程氣體放出熱量為Q₂，比較Q₁、Q₂的大小并說明原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

【選修3-3】（8分）如圖，一定質量的理想氣體從狀態A經等容過程變化到狀態B，此過程中氣體吸收的熱量，求：

①該氣體在狀態A時的壓強；
②該氣體從狀態A到狀態B過程中內能的增量。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，一直立的汽缸用一質量為m的活塞封閉一定質量的理想氣體，活塞橫截面積為S，氣體最初的體積為V₀，氣體最初的壓強為p₀/2，汽缸內壁光滑且缸壁是導熱的。開始活塞被固定，打開固定螺栓K，活塞下落，經過足夠長時間后，活塞停在B點，設周圍環境溫度保持不變，已知大氣壓強為p₀，重力加速度為g。若一定質量理想氣體的內能僅由溫度決定，求：

①活塞停在B點時缸內封閉氣體的體積V；
②整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q。