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如圖所示,光滑的1/4圓弧軌道AB固定在豎直平面內,軌道的B點與水平面相切,其半徑為OA=OB=R.有一小物體自A點由靜止開始下滑到B點,然后沿水平面前進S,到達C點停止,當地的重力加速度為g.試求:
(1)物體到達B點時的速率;
(2)物體與水平面之間的動摩擦因數.

【答案】分析:了解研究對象的運動過程是解決問題的前提,選取某一過程作為研究過程,運用動能定理解題.
不同的問題可能選擇不同的研究過程,要看求解的是什么物理量.一個題目需要選擇不同的過程多次運用動能定理研究.
解答:解:(1)設小物體的質量為m,由A到B,以水平面為參考面,根據機械能守恒定律,
有  
解得物體到達B點時的速率為
(2)由A到C,根據動能定律,有mgR-μmgS=0
解得物體與水平面間的動摩擦因數為
答:(1)物體到達B點時的速率為
(2)物體與水平面之間的動摩擦因數為
點評:動能定理的應用范圍很廣,可以求速度、力、功等物理量,特別是可以去求變力功.
一個題目可能需要選擇不同的過程多次運用動能定理研究.
對于一個量的求解可能有多種途徑,我們要選擇適合條件的并且簡便的.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,光滑的1/4圓弧軌道AB固定在豎直平面內,軌道的B點與水平面相切,其半徑為OA=OB=R.有一小物體自A點由靜止開始下滑到B點,然后沿水平面前進S,到達C點停止,當地的重力加速度為g.試求:
(1)物體到達B點時的速率;
(2)物體與水平面之間的動摩擦因數.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(12分)如圖所示,光滑的1/4圓弧軌道AB、EF,半徑AO、0′F均為R且水平.質量為m、長度也為R的小車靜止在光滑水平面CD上,小車上表面與軌道AB、EF的末端B、E相切.一質量為m的物體(可視為質點)從軌道AB的A點由靜止開始下滑,由末端B滑上小車,小車立即向右運動.當小車右端與壁DE剛接觸時,物體m恰好滑動到小車右端且相對于小車靜止,同時小車與壁DE相碰后立即停止運動但不粘連,物體繼續運動滑上圓弧軌道EF,以后又滑下來沖上小車.求:

(1)物體m滑上軌道EF的最高點相對于E點的高度h

(2)水平面CD的長度;

 (3)當物體再從軌道EF滑下并滑上小車后,小車立即向左運動.如果小車與壁BC相碰后速度也立即變為零,最后物體m停在小車上的Q點,則Q點距小車右端多遠?

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2010年成都七中高一下學期期末考試物理 題型:計算題

(12分)如圖所示,光滑的1/4圓弧軌道AB、EF,半徑AO、0′F均為R且水平.質量為m、長度也為R的小車靜止在光滑水平面CD上,小車上表面與軌道AB、EF的末端B、E相切.一質量為m的物體(可視為質點)從軌道AB的A點由靜止開始下滑,由末端B滑上小車,小車立即向右運動.當小車右端與壁DE剛接觸時,物體m恰好滑動到小車右端且相對于小車靜止,同時小車與壁DE相碰后立即停止運動但不粘連,物體繼續運動滑上圓弧軌道EF,以后又滑下來沖上小車.求:

(1)物體m滑上軌道EF的最高點相對于E點的高度h
(2)水平面CD的長度;
(3)當物體再從軌道EF滑下并滑上小車后,小車立即向左運動.如果小車與壁BC相碰后速度也立即變為零,最后物體m停在小車上的Q點,則Q點距小車右端多遠?

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科目:高中物理 來源:2011年甘肅省高一第二學期期末考試物理卷 題型:計算題

如圖所示,光滑的1/4圓弧的半徑為0.8 m,有一質量為1.0kg的物體自A點從靜止開始下滑到B點,然后沿水平面前進4.0 m,到達C點停止.g取10m/s2,求:

1.物體到達B點時的速率;

2.在物體沿水平面運動的過程中摩擦力做的功;

3.物體與水平面間的動摩擦因數.(9分)

 

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科目:高中物理 來源:2010年成都七中高一下學期期末考試物理 題型:計算題

(12分)如圖所示,光滑的1/4圓弧軌道AB、EF,半徑AO、0′F均為R且水平.質量為m、長度也為R的小車靜止在光滑水平面CD上,小車上表面與軌道AB、EF的末端B、E相切.一質量為m的物體(可視為質點)從軌道AB的A點由靜止開始下滑,由末端B滑上小車,小車立即向右運動.當小車右端與壁DE剛接觸時,物體m恰好滑動到小車右端且相對于小車靜止,同時小車與壁DE相碰后立即停止運動但不粘連,物體繼續運動滑上圓弧軌道EF,以后又滑下來沖上小車.求:

(1)物體m滑上軌道EF的最高點相對于E點的高度h

(2)水平面CD的長度;

 (3)當物體再從軌道EF滑下并滑上小車后,小車立即向左運動.如果小車與壁BC相碰后速度也立即變為零,最后物體m停在小車上的Q點,則Q點距小車右端多遠?

 

 

 

 

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