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電容器A的電容為1.2μF，使它充電到300V，再跟一個不帶電的電容器B并聯，并聯后，電壓降為200V，求電容器B的電容量。

答案：0.6μF
提示：

電容器的相關知識

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?常州一模）如圖所示，電源的電動勢為4V、內阻為1Ω，電阻R₁、R₂、R₃的阻值均為4Ω，電容器C的電容為30pF，電流表的內阻不計，求
（1）閉合開關S并達到穩定狀態后，理想電流表A的讀數．
（2）閉合開關S并達到穩定狀態后，電容器C所帶的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個已充電的電容器，若使它的電量減少3×10^-4C，則其電壓減少為原來的

，則（　　）

A．電容器原來的帶電量為9×10^-4C

B．電容器原來的帶電量為4.5×10^-4C

C．電容器原來的電壓為1 V

D．電容器的電容變為原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?崇文區一模）（1）①如圖所示，用刻度尺測得物體的長度為

3.42

cm．

②下列實驗中需要用刻度尺測量長度的實驗是：

ABCD

．（填入選擇的字母代號）

（2）現有量程I_g=500μA，內阻約為100Ω的微安表G，將其改裝成量程為10V的電壓表．
①采用如圖所示的電路測電流表G的內阻R_g，可選用的器材有：

A．電阻箱：最大阻值為999.9Ω
B．電阻箱：最大阻值為99999.9Ω
C．滑動變阻器：最大阻值為200Ω
D．滑動變阻器，最大阻值為2kΩ
E．電源：電動勢約為2V，內阻很小
F．電源：電動勢約為6V，內阻很小
G．開關、導線若干
為提高測量精度，在上述可供選擇的器材中，可變電阻R₁應選擇

；可變電阻R₂應選擇

；電源E應選擇

．（填入選用器材的字母代號）
②若測得R_g=105.0Ω，需

串

聯一個

19895

Ω的電阻將它改裝成量程10V電壓表．
（3）如圖甲所示是一種測量電容的實驗電路圖，實驗是通過對高阻值電阻放電的方法測出電容器充電至電壓U時所帶的電荷量Q，從而再求出待測電容器的電容C．

某同學在一次實驗時的情況如下：
a．根據圖甲所示的電路圖接好實驗電路；
b．閉合開關S，調節電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉接近滿刻度，記下此時電流表的示數I₀=490μA，電壓表的示數U₀=8.0V（I₀、U₀分別是電容器放電時的初始電流和電壓）；
c．斷開開關S，同時開始計時，每隔5s或10s測一次電流i值，將測得數據填入表格，并標示在坐標紙上（時間t為橫坐標，電流i為縱坐標）如圖乙中黑點所示．根據上述實驗，回答下列問題：
①在圖乙中畫出i-t圖線；
②在①中，描繪的圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義

電容器充電到電壓為U時所帶的電荷量

；
③該電容器的電容為

1.0×10^-3

F（結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

電容器A的電容為1.2μF，使它充電到300V，再跟一個不帶電的電容器B并聯，并聯后，電壓降為200V，求電容器B的電容量。

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