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【題目】如圖所示AB質(zhì)量分別為mA=1kgmB=2kgAB間用彈簧連接著,彈簧彈性系數(shù)k=100N/m,輕繩一端系在A上,另一端跨過定滑輪,B為套在輕繩上的光滑圓環(huán),另一圓環(huán)C固定在桌邊,BC擋住而靜止在C上,若開始時作用在繩子另一端的拉力F為零,此時A處于靜止且剛沒接觸地面。現(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子,恰能使B離開C但不能繼續(xù)上升,不計摩擦且彈簧沒超過彈性限度,g=10m/s2:

1B剛要離開CA的加速度,

2)若把拉力F改為F/=30N,則B剛要離開C時,A的速度大小。

【答案】(115m/s2;(2v=3m/sa=0

【解析】試題分析:(1B剛要離開C的時候, 彈簧對B的彈力N= mBg 可得:aA==15m/s2

2)當(dāng)F=0時,彈簧的伸長量X1=mAg/k=01m

當(dāng)F=15N,且A上升到最高點時,彈簧的壓縮量X2=mBg/k=02m

所以A上升的高度h= X1+ X2=0.3m

A上升過程中:Fh=mAgh+△Ep 所以彈簧彈性勢能增加了△Ep=1.5J

把拉力改為F=30N時,A上升過程中:Fh-mAgh-△Ep=mBV2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于位移和路程的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 位移就是路程

B. 路程就是位移的大小

C. 位移的大小可能大于路程

D. 只有單向的直線運動中,位移的大小才等于路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定斜面足夠長,斜面與水平面的夾角α=30°,一質(zhì)量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動,工件上表面光滑,其下端連著一塊擋板。某時,一質(zhì)量為m的小木塊從工件上的A點,沿斜面向下以速度v0滑上工件,當(dāng)木塊運動到工件下端時(與擋板碰前的瞬間),工件速度剛好減為零,后木塊與擋板第1次相碰,以后每隔一段時間,木塊就與工件擋板碰撞一次。已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短,木塊始終在工件上運動,重力加速度為g。求:

(1)木塊滑上工件時,木塊、工件各自的加速度大小。

(2)木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間,木塊、工件各自的速度大小。

(3)木塊與擋板第1次碰撞至第nn=2,3,4,5,…)次碰撞的時間間隔及此時間間隔內(nèi)木塊和工件組成的系統(tǒng)損失的機械能△E

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的等螺距螺線管高為h,該螺線管是用長為l的硬質(zhì)直管(內(nèi)徑遠小于h彎制而成。一光滑小球從上端管口由靜止釋放,關(guān)于小球的運動,下列說法正確的是( )

A. 小球到達下端管口時的速度大小與l有關(guān)

B. 小球到達下端管口時重力的功率為mg

C. 小球到達下端的時間為

D. 小球在運動過程中受管道的作用力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實踐都表明,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.

(1).在國際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是________

A.N B.m C.N/m D.Pa

2.有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值.首先利用刻度尺測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm,那么測量工具a應(yīng)該是________

(3).做出橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的圖像,由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m

(4).這種橡皮筋的Y值等于________Y的數(shù)值保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是_______

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力。

B.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/span>

C.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

D.每次小車的質(zhì)量要遠大于塑料桶的質(zhì)量

(2)某組同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù),畫出a-F圖像如圖所示,那該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是________

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

(3)本實驗的基本思路是___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究小組要測量電壓表的內(nèi)阻,要求方法簡捷,有盡可能高的測量精度,并能測得多組數(shù)據(jù),現(xiàn)提供如下器材。

A.電壓表:量程3V,內(nèi)阻待測(約2000Ω);

B.電壓表:量程6V,內(nèi)阻

C.電壓表:量程4V,內(nèi)阻

D.電壓表:量程0.5A,內(nèi)阻

E.滑動變阻器:總電阻約50Ω;

F.電源E:電動勢15V,內(nèi)阻很小

G.電鍵一個(S),導(dǎo)線若干。

(1)請從所給器材中選出適當(dāng)?shù)钠鞑模O(shè)計電路,在虛線方框中畫出電路圖;并標(biāo)明所用器材的符號;

(2)根據(jù)你所設(shè)計的電路圖,寫出測量電壓表的內(nèi)阻的表達式,即=_____________。式中各符號的物理意義是:___________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從距離水平地面足夠高處的同一高度,同時由靜止釋放質(zhì)量為m1m2的甲、乙兩球,兩球下落過程中所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比,與球的質(zhì)量無關(guān),即f=kvk為正的常量)的v-t圖象如圖所示。落地前,經(jīng)時間t0兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值v1v2。則下列判斷正確的是

A.

B. 0到t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等

C. 甲球比乙球先落地

D. 釋放瞬間甲球加速度較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體B靜置于水平桌面上一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑,然后又返回出發(fā)點,此時速度為v,且v<v0在木塊運動的過程中斜面體始終保持靜止下列說法中正確的是( )

A.A上滑過程中桌面對B的支持力比下滑過程中大

B.A上滑過程中桌面對B的靜摩擦力比下滑過程中大

C.A上滑時機械能的減小量等于克服重力做功與產(chǎn)生的內(nèi)能之和

D.在A上滑與下滑的過程中,A、B系統(tǒng)損失的機械能相等

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同步練習(xí)冊答案
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