（5分）讓小車拖著紙帶從某一傾斜的木板上滑下，啟動打點計時器在紙帶上留下如圖所示的點跡．已知打點周期為
，點跡間各段長度已標在圖上．若要求得該過程中小車運動的平均加速度，下列計算公式中最合理的是：（ ）
A．由
得
B．由
得
C．由得
D．由得
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
（1）讓小車拖著紙帶從某一傾斜的木板上滑下，啟動打點計時器，在紙帶上留下如圖所示的點跡。已知打點周期為T，點跡間各段長度已標在圖上。若要求得該過程中小車運動的平均加速度，下列計算公式中最合理的是：____________。
A．由s=
得a=
B．由Δs=aT2得a=
C．由Δs=aT2得a=
D．由Δs=aT2得a=
（2）實驗室中有下列器材：量程3 V的電壓表
，量程0.8 A的電流表
，電阻箱R，開關S，導線若干。欲測量某一電源的電動勢E和內阻r（E約為4.5 V，r約為1.5 Ω）。
①請選擇合適的器材，設計一個實驗方案（只要求在下面的虛線框內畫出電路原理圖）。
②用圖象法處理實驗得到的數據時，要使圖線是直線如何建立坐標系?如何由圖象求得待測電源的電動勢E和內阻r?
③按你設計的實驗電路原理圖，從下面的實物圖中挑選實物并進行連線。
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讓小車拖著紙帶從某一傾斜的木板上滑下，啟動打點計時器在紙帶上留下如圖所示的點跡．已知打點周期為
，點跡間各段長度已標在圖上．若要求得該過程中小車運動的平均加速度，下列計算公式中最合理的是： （ ）
A．由
得
B．由
得
C．由得
D．由得
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讓小車拖著紙帶從某一傾斜的木板上滑下，啟動打點計時器在紙帶上留下如圖所示的點跡．已知打點周期為
，點跡間各段長度已標在圖上．若要求得該過程中小車運動的平均加速度，下列計算公式中最合理的是： （ ）
A．由
得
B．由
得
C．由得
D．由得
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