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學校開展研究性學習.某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測液體折射率的儀器.如圖所示,在一個圓盤上過其圓心0作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P1位置不變,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區域觀察Pl、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住Pl、P2,同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折射率的值.這樣只要根據P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值.則:
(1)若∠AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應的折射率的值為______.
(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應的折射率值大?答:______.
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(1)由題可知,AO方向作為入射光線方向,∠AOF等于入射角,i=30°.由題,使P3正好擋住Pl、P2,說明P3在折射光線上,則OP3表示折射光線,折射角r等于60°,由折射定律得:
n=
sinr
sini
=
sin60°
sin30°
=
3
≈1.73
(2)折射率n=
sinr
sini
,入射角i相等時,折射角r越大,折射率越大,則知P4處所對應的折射率值大.
故答案為:(1)1.73,(2)P4
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?南開區模擬)學校開展研究性學習.某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測液體折射率的儀器.如圖所示,在一個圓盤上過其圓心0作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P1位置不變,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區域觀察Pl、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住Pl、P2,同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折射率的值.這樣只要根據P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值.則:
(1)若∠AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應的折射率的值為
1.73
1.73

(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應的折射率值大?答:
P4
P4

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科目:高中物理 來源: 題型:

學校開展研究性學習,某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折射率的儀器.如圖所示,在一個圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF.在半徑OA上,垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變.每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進人液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區域觀察P1、P2像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3,正好擋住P1、P2.同學們通過計算,預先布圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值.則:
(1)若∠AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則P3處所刻折射率的值為
3
3

(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應的折射率值大?答:
P4
P4

(3)做AO的延長線交圓周于K,K處對應的折射率值應為
1
1

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ學校開展研究性學習,某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折射率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上,垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2,并保持P1、P2位置不變,∠AOF=30°,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像,同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值,則:
(1)若OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應的折射率的值為
3
3

(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應的折射率的值大?
P4
P4

(3)若某種液體的折射率為n=2.5,可以用此儀器進行測量嗎?
不可以
不可以

Ⅱ如圖所示為“雙棱鏡干涉”實驗裝置,其中S為單色光源,A為一個頂角略小于180°的等腰三角形棱鏡,P為光屏.S位于棱鏡對稱軸上,屏與棱鏡底邊平行.調節光路,可在光屏上觀察到干涉條紋.這是由于光源S發出的光經棱鏡作用后,相當于在沒有棱鏡時,兩個分別位于圖S1和S2位置的相干光源所發出的光的疊加.(S1和S2的連線與棱鏡底邊平行)已知S1和S2的位置可由其他實驗方法確定,類比“雙縫干涉測波長”的實驗,可以推測出若要利用“雙棱鏡干涉”測量光源S發出的單色光的波長時,需要測量的物理量是
S1與S2間的距離
S1與S2間的距離
、
S1(或S2)與光屏間的距離
S1(或S2)與光屏間的距離
干涉條紋間距
干涉條紋間距

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科目:高中物理 來源: 題型:

學校開展研究性學習,某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折射率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上,垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像,同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值,則:
(1)若∠AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應的折射率的值為
3
3

(2)圖中P3、P4兩位置中
P4
P4
(填“P3”或“P4”)處所對應的折射率大.
(3)作AO的延長線交圓周于K,K處所對應的折射率值應為
1
1

(4)若保持∠AOF=30°不變,用該裝置能測量的最大折射率的值不超過
2
2

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科目:高中物理 來源: 題型:

學校開展研究性學習,某研究性學習小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折射率的儀器,如圖所示.在一個圓形木盤上過其圓心O作兩條相互垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上垂直圓盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2的位置不變,每次測量時,讓圓盤的BFC部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF為界面的法線,而后在圖中右上方區域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2.同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折射率的值.這樣只要根據P所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值.則
(1)若∠AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應的折射率的值為
1.73
1.73

(2)作AO的延長線交圓周于K,K處所對應的折射率的值應為
1
1

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同步練習冊答案
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