【題目】一定量的理想氣體從狀態a開始，經歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態，其p﹣T圖象如圖所示．下列判斷正確的是（ ）
A．過程ab中氣體一定吸熱
B．過程bc中氣體既不吸熱也不放熱
C．過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱
D．a、b和c三個狀態中，狀態a分子的平均動能最小
【答案】AD
【解析】
試題分析：由圖示可知，ab過程，氣體壓強與熱力學溫度成正比，則氣體發生等容變化，氣體體積不變，外界對氣體不做功，氣體溫度升高，內能增大，由熱力學第一定律可知，氣體吸收熱量，故A正確；由圖示圖象可知，bc過程氣體發生等溫變化，氣體內能不變，壓強減小，由玻意耳定律可知，體積增大，氣體對外做功，由熱力學第一定律△U=Q+W可知，氣體吸熱，故B錯誤；由圖象可知，ca過程氣體壓強不變，溫度降低，由蓋呂薩克定律可知，其體積減小，外界對氣體做功，W＞0，氣體溫度降低，內能減少，△U＜0，由熱力學第一定律可知，氣體要放出熱量，過程ca中外界對氣體所做的功小于氣體所放熱量，故C錯誤；由圖象可知，a狀態溫度最低，分子平均動能最小，故D正確；故選AD．
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是
A.甲車做曲線運動，乙車做直線運動
B.0—t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C.0-t2時間內，丙、丁兩車的平均加速度相等
D.0-t2時間內，丙、丁兩車平均速度相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩個物塊的重力分別是GA=3 N，GB=4 N，彈簧的重力不計，整個裝置沿豎直方向處于靜止狀態，這時彈簧的彈力F=2 N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是( )
A. 5 N和2 N B. 5 N和6 N
C. 1 N和2 N D. 3 N和4 N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F六個計數點(每相鄰兩個計數點間還有四個點沒有畫出)．打點計時器接的是50 Hz的低壓交流電源，他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度線和計數點A對齊．
(1)按照有效數字的讀數規則讀出相鄰計數點AB、BC、CD、DE、EF間的距離x1、x2、x3、x4、x5，它們依次為________cm、________cm、________cm、________cm、________cm.
(2)由以上數據計算打點計時器在打B、C、D、E各點時，物體的瞬時速度vB、vC、vD、vE依次是________m/s、________m/s、________m/s、________m/s.
(3)根據(2)中得到的數據，試在如圖所給的坐標系中，作出v－t圖象，根據圖象求小車的加速度a.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，沿斜面的拉力F把質量為m的物塊A沿粗糙斜面勻速向上拉，改變斜面傾角θ，使物塊沿斜面向上勻速運動的拉力也隨之改變。根據實驗數據畫出如圖乙所示的
－tanθ圖線，g取10m/s2．
(1)推導 －tanθ的表達式，并求物塊的質量m和物塊與斜面間的動摩擦因數μ；
(2)若θ＝45°時，不用力F拉物塊，而給物塊一沿斜面向上的初速度，物塊速度減為零后又沿斜面下滑，求物塊沿斜面向上和向下運動時加速度大小之比a1：a2．
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【題目】用注射器和壓力表來探究一定質量的氣體發生等溫變化時遵循的規律，實驗裝置如圖甲所示，用活塞和注射器外筒封閉一定質量的氣體，其壓強可由左側的壓力表測得：
(1)實驗時通過推拉活塞改變封閉氣體的體積V和壓強p，可得到多組關于V和p的數據。根據實驗所測數據，若猜想在溫度不變時V和p成反比，為了驗證猜想是否正確可描點畫圖像，若圖像的縱軸為p，則橫軸應為_______；
(2)據(1)所做圖像的形狀若為圖乙中實線所示，則造成圖線形狀這樣彎曲的原因可能是_________（填“活塞推拉過快”或“封閉氣體有泄漏”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2019年10月15日，第十屆環太湖國際公路自行車賽在無錫結束。比賽中甲、乙兩賽車(可視為質點)在一條直線上運動，其速度－時間圖象如圖所示，下列對甲、乙運動描述中正確的是
A.t0時刻甲乙相遇
B.0～t0時間內乙的加速度逐漸增大
C.0～t0時間內甲乙間的距離先增大后減小
D.0～t0時間內的某時刻甲、乙加速度大小相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，相應的操作步驟如下：
A．將斜槽固定在桌面上，使斜槽末端保持水平，并用“懸掛重錘”的方法在水平地面上標定斜槽末端正下方的O點．
B．取入射小球a，使之自斜槽上某點靜止釋放，并記下小球a的落地點P1；
C．取被碰小球b，使之靜止于斜槽末端，然后讓小球a自斜槽上同一點由靜止釋放，運動至斜槽末端與小球b發生碰撞，并記下小球a的落地點M和小球b的落地點N；
D．測量有關物理量，并利用所測出的物理量做相應的計算，以驗證a、b兩小球在碰撞過程中所遵從的動量守恒定律．
（1）在下列給出的物理量中，本實驗必須測量的有________（填寫選項的序號）．
①小球a的質量m1和小球b的質量m2；
②小球a在斜槽上的釋放點距斜槽末端的豎直高度h；
③斜槽末端距水平地面的豎直高度H；
④斜槽末端正下方的O點距兩小球落地點P、M、N的水平距離OP、OM、ON；
⑤小球a自斜槽上某點處由靜止釋放直至離開斜槽末端所經歷的時間t0；
⑥小球a、b自離開斜槽末端直至落地經歷的時間t．
（2）步驟C和步驟B中小球a的釋放點相同的原因__；步驟B和步驟C中選取入射小球a的質量m1和被碰小球b的質量m2間的關系應該為m1___________m2（填“＞”或“＜”）．
（3）實驗中所測量的物理量之間滿足關系式___________，就可證實兩小球在碰撞過程中遵從動量守恒定律．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗裝置圖：
(1)備有下列儀器：
A.白熾燈 B.雙縫 C.濾光片 D.單縫 E.白色光屏
把以上儀器裝在光具座上時，正確的排列順序應該是：A--____---_____---_____--E（填寫字母代號）。
(2)
表示相鄰亮條紋中心距離，d表示雙縫間的距離，L表示雙縫到光屏的距離，則計算波長的公式：_________。
(3)已知雙縫到光屏之間的距離L＝500mm，雙縫之間的距離d＝0.50mm，單縫到雙縫之間的距離s＝100mm，某同學在用測量頭測量時，調整手輪，在測量頭目鏡中先看到分劃板中心刻線對準A條亮紋的中心，然后他繼續轉動，使分劃板中心刻線對準B條亮紋的中心，前后兩次游標卡尺的讀數如圖所示。則入射光的波長λ＝________m（結果保留兩位有效數字）。
(3)實驗中發現條紋太密，難以測量，可以采用的改善辦法有________。
A．改用波長較長的光（如紅光）作為入射光
B.增大雙縫間距
C.增大雙縫到單縫的距離
D.增大雙縫到屏的距離
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