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某同學在做用單擺測重力加速度的實驗中,用了一個鐵塊代替小球,因而無法測量擺長的確切值.他第一次用長為l1的擺線,測得周期為T1,第二次用長為l2的擺線,測得周期為T2,則g值應為(  )?

A.                       B.

C.                           D.無法計算

B?

解析:設擺線末端到小鐵塊重心的距離為d,則第一、二次測量的擺長分別為(l1+d)和(l2+d),由周期公式得聯立兩式得答案為B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)下列是某同學在高中物理實驗中的一些操作,其中錯誤的是
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,同一次實驗結點O位置允許變動.
B.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,安裝斜槽時末端可以不水平.
C.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測得的g值比當地的標準值偏小,可能原因是懸點未固定緊,振動中出現松動.
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體(或重錘)的質量.
(2)用如圖甲所示的裝置及頻閃照相做“驗證動量守恒定律”的實驗.實驗時先單獨讓A球從斜槽上某一固定位置C自靜止開始滑下,圖乙是A球從斜槽末端水平拋出后下落過程中的頻閃照片.已知坐標紙中每一小方格邊長為10cm,g取10m/s2
I.由頻閃照片求出A球水平拋出時的初速度vA=
 
m/s;
II.再把半徑相同的B球放在水平槽末端,讓A球作從位置C由靜止開始下滑并與B球相碰,碰撞之后A、B球分別從斜槽末端水平拋出,用與上次相同的方法計算出A球與B球碰后從斜槽末端水平拋出時的初速度v'A=1.3m/s;v'B=3.3m/s;測出A球質量為50g、B球質量為10g,求A球碰撞前的動量大小PA=
 
kg?m/s,A球與B球碰撞后的總動量P′=
 
kg?m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.某同學設計了用如圖所示的電路測量量程為1V的電壓表的內阻RV(RV在800Ω-900Ω之間)實驗步驟和方法是:

①斷開開關S,按右圖連接好電路②把滑動變阻器的觸頭P滑到a端③將電阻箱R的阻值調為零④閉合開關S⑤調節滑動變阻器R的阻值,使電壓表的示數為1V⑥調節電阻箱R的阻值,使電壓表的示數為0.5V,此時電阻箱R的值即為電壓表的內電阻RV的測量值⑦最后斷開開關S.
實驗室可供選擇的實驗器材有:
A.待測電壓表B.滑動變阻器,最大阻值1000Ω
C.滑動變阻器,最大阻值10ΩD.電阻箱:最大阻值999.9Ω
E.電阻箱:最大阻值99.9ΩF.電池組:電動勢約4V,內阻可忽略
G.電池組:電動勢約8V,內阻可忽略
以及導線和開關等,按照這位同學設計的實驗方法,回答下列問題:
(1)人使用本方法測量得較精確,而且使用儀器個數最少,除了導線,開關和待測電壓表外,還應從提供的B、C、D、E、F、G器材中選用
CDG
CDG
(用器材的序號字母表示)
(2)對于上述方法測出的電壓表內阻RV的測量值R和真實值R及測量誤差,下列說法中正確的是
AD
AD

A.R>R
B.R<R
C.若RV越大,測量值R相對于真實值R的誤差就越大
D.若RV越大,測量值R相對于真實值R的誤差就越小
II.(10分)學過單擺的周期公式以后,物理興趣小組的同學們對種擺產生了興趣,老師建議他們先研究用厚度和質量分布均勻的方本塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復擺),如圖所示.讓其在豎直平面內做小角度擺動,C點為重心,板長為L,周期用T表示.
甲同學猜想:復擺的周期應該與板的質量有關.
乙同學猜想:復擺的擺長應該是懸點到重心的距離
L
2

丙同學猜:復擺的擺長應該大于
L
2
.理由是:若OC段看成細線,線栓在C處,C點以下部分的重心離O點的距離顯然大于
L
2

為了研究以上猜想是否正確,同學們進行了下面的實驗探索:
(1)把兩個相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質量不計)粘好,測量其擺動周期,發現與單個木板擺動的周期相同,重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是
錯誤
錯誤
的(選填“正確”或“錯誤”)
(2)用T0表示板長為L的復擺看成擺長為
L
2
.單擺的周期計算值(T0=2π
L
2
g
),用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數據如下表:
板長L/cm 25 50 80 100 120 150
周期計算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
周期測量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
由上表可知,復擺的等效擺長
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)為了進一步定量研究,同學們用描點作圖法對數據進行處理,所選坐標如圖.請在坐標紙上作出T-T0圖,并根據圖象中反映出的規律求出L=
1.35
1.35
L
2
.(結果保留三位有效數字,其中L是板長為L時的等效擺長T=2π
L
g
).

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科目:高中物理 來源:北京市朝陽區2006-2007學年度高三年級第一學期期末統一考試、物理 題型:022

某同學做用單擺測重力加速度的實驗.該同學先測出擺線長為l,擺球的直徑為d.然后測單擺的周期:將擺球拉起一個小角度,然后放開,在擺球某次通過最低點時,按下秒開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,接著一直數到擺球第n次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間為t.則該單擺的擺長為L=________;單擺的周期T=________.根據單擺的周期公式得出重加速度g=________

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科目:高中物理 來源:2011年1月理科綜合物理實驗試卷(一)(解析版) 題型:填空題

(1)下列是某同學在高中物理實驗中的一些操作,其中錯誤的是   
A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,同一次實驗結點O位置允許變動.
B.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,安裝斜槽時末端可以不水平.
C.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測得的g值比當地的標準值偏小,可能原因是懸點未固定緊,振動中出現松動.
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體(或重錘)的質量.
(2)用如圖甲所示的裝置及頻閃照相做“驗證動量守恒定律”的實驗.實驗時先單獨讓A球從斜槽上某一固定位置C自靜止開始滑下,圖乙是A球從斜槽末端水平拋出后下落過程中的頻閃照片.已知坐標紙中每一小方格邊長為10cm,g取10m/s2
I.由頻閃照片求出A球水平拋出時的初速度vA=    m/s;
II.再把半徑相同的B球放在水平槽末端,讓A球作從位置C由靜止開始下滑并與B球相碰,碰撞之后A、B球分別從斜槽末端水平拋出,用與上次相同的方法計算出A球與B球碰后從斜槽末端水平拋出時的初速度v'A=1.3m/s;v'B=3.3m/s;測出A球質量為50g、B球質量為10g,求A球碰撞前的動量大小PA=    kg?m/s,A球與B球碰撞后的總動量P′=    kg?m/s.

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科目:高中物理 來源:2011年5月理科綜合物理實驗試卷(一)(解析版) 題型:解答題

I.某同學設計了用如圖所示的電路測量量程為1V的電壓表的內阻RV(RV在800Ω-900Ω之間)實驗步驟和方法是:

①斷開開關S,按右圖連接好電路②把滑動變阻器的觸頭P滑到a端③將電阻箱R的阻值調為零④閉合開關S⑤調節滑動變阻器R的阻值,使電壓表的示數為1V⑥調節電阻箱R的阻值,使電壓表的示數為0.5V,此時電阻箱R的值即為電壓表的內電阻RV的測量值⑦最后斷開開關S.
實驗室可供選擇的實驗器材有:
A.待測電壓表B.滑動變阻器,最大阻值1000Ω
C.滑動變阻器,最大阻值10ΩD.電阻箱:最大阻值999.9Ω
E.電阻箱:最大阻值99.9ΩF.電池組:電動勢約4V,內阻可忽略
G.電池組:電動勢約8V,內阻可忽略
以及導線和開關等,按照這位同學設計的實驗方法,回答下列問題:
(1)人使用本方法測量得較精確,而且使用儀器個數最少,除了導線,開關和待測電壓表外,還應從提供的B、C、D、E、F、G器材中選用______(用器材的序號字母表示)
(2)對于上述方法測出的電壓表內阻RV的測量值R和真實值R及測量誤差,下列說法中正確的是______.
A.R>R
B.R<R
C.若RV越大,測量值R相對于真實值R的誤差就越大
D.若RV越大,測量值R相對于真實值R的誤差就越小
II.(10分)學過單擺的周期公式以后,物理興趣小組的同學們對種擺產生了興趣,老師建議他們先研究用厚度和質量分布均勻的方本塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復擺),如圖所示.讓其在豎直平面內做小角度擺動,C點為重心,板長為L,周期用T表示.
甲同學猜想:復擺的周期應該與板的質量有關.
乙同學猜想:復擺的擺長應該是懸點到重心的距離
丙同學猜:復擺的擺長應該大于.理由是:若OC段看成細線,線栓在C處,C點以下部分的重心離O點的距離顯然大于
為了研究以上猜想是否正確,同學們進行了下面的實驗探索:
(1)把兩個相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質量不計)粘好,測量其擺動周期,發現與單個木板擺動的周期相同,重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”)
(2)用T表示板長為L的復擺看成擺長為.單擺的周期計算值(),用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數據如下表:
板長L/cm255080100120150
周期計算值T/s0.701.001.271.411.551.73
周期測量值T/s0.811.161.471.641.802.01
由上表可知,復擺的等效擺長______(選填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)為了進一步定量研究,同學們用描點作圖法對數據進行處理,所選坐標如圖.請在坐標紙上作出T-T圖,并根據圖象中反映出的規律求出L=______.(結果保留三位有效數字,其中L是板長為L時的等效擺長).

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