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在“探究小車速度隨時間變化的規律“的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點,測得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm。則:

小題1:打點計時器工作的周期是     ,根據紙帶判斷小車所做的運動是                 ,理由是                            
小題2:設相鄰兩個計數點之間的時間間隔為T,則小車加速度的表達式為          (用題中所給字母表示)。
小題3:在計時器打出計數點3時,小車的速度表達式為            (用題中所給字母表示),具體的計算結果是              m/s。

小題1:  0.02s     ,  勻加速直線運動   
△s 近似相等    
小題2:   
小題3:    ,     0.263m/s 
小題1:打點計時器工作的周期是,由于連續相等時間間隔的位移之差△s 近似相等,可確定小車所做的運動為勻加速直線運動
小題2:根據逐差法可求得加速度a=
小題3:某點瞬時速度等于該段過程的平均速度,所以在計時器打出計數點3時,小車的速度表達式為,具體的計算結果是0.263m/s
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

三位同學用不同的器材分別進行如下實驗:
小題1:甲同學利用現代信息技術進行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為________
A.位移傳感器B.速度傳感器
C.運動傳感器D.光電門傳感器
小題2:乙同學利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規律時,得到一條如下圖所示的紙帶。該同學從某點O開始,在紙帶上每隔4個點連續取了7個計數點(圖中相鄰兩個計數點間的4個點沒有畫出)。已知交流電頻率50Hz,根據紙帶提供的數據可得:打點計時器在打下A點時的速度vA=______m/s,紙帶運動的加速度大小為____________m/s2。(結果均保留兩位有效數字)

小題3:丙同學用數碼攝像機對平拋運動進行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點不是拋出點,x軸沿水平方向,由圖中所給的數據可求出平拋物體的初速度是       m/s 。(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在驗證機械能守恒定律實驗時:
小題1:關于本實驗的敘述中,正確的有(     )
A.打點計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩定,以減少紙帶下落過程中的阻力
B.需用天平測出重錘的質量
C.打點計時器用四節干電池串聯而成的電池組作為電源
D.用手托著重錘,先閉合打點計時器的電源開關,然后釋放重錘
E、打出的紙帶中,只要點跡清晰,就可以運用公式,來驗證機械   能是否守恒
F、驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
小題2:驗證機械能是否守恒時,實驗中計算某一點的速度,甲同學用v = gt來計算,乙同學用來計算。其中_______同學的計算方法更符合實驗要求。重力加速度g的數值,甲同學用9.8m/s2代入,乙同學用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入,丙同學用當地的實際重力加速度代入,其中_____同學的做法是正確的。
小題3:甲同學實驗計算結果時發現重物重力勢能的減少量ΔEp略大于動能的增加量ΔEk,,乙同學發現ΔEp<ΔEk,實驗過程中肯定存在錯誤的是______同學。
本實驗中引起誤差的主要原因是______________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小題1:在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中,某同學采用如圖甲所示的裝置的實驗方案,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中應該采取的兩項必要措施是:

a._________________________________________;      
b.________________________________________.
小題2:如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T.距離如圖乙.則打C點時小車的速度表達式為(用題中所給物理量表示)        ;要驗證合外力的功與動能變化間的關系,除位移、速度外,還要測出的物理量有                 .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一物體的長度時,測量的結果分別如下:
甲同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數為12.04cm
乙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數為12.045cm
丙同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數為12.045cm
從這些數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是____________同學.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學在每條紙帶上取了連續的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離。其中一條紙帶是用重錘做的“測自由落體運動加速度”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz)(      )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學做平拋實驗時,只在紙上記下重垂線y方向,未在紙上記下斜槽末端位置,并只描出如圖所示的一段平拋運動曲線,現在曲線上取A、B兩點,用刻度尺分別量出到y的距離,AA'=x1,BB'=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球被拋出時的初速度v0為                      。                                                            
A.                 B.            
C.                        D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(20分)
Ⅰ(10分)
在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤友的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標Xi(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數)。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標Xi,繩下端坐標的平均值Xi=(Xi+Xi)/2的數據如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數
橡皮繩下端的坐標(Xi/mm


1
216.5
216.5
2
246.7
232.0
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0
(1)同一橡皮繩的Xi        Xi(大于或小于);
(2)          同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);
(3)選擇一組數據用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數kN/m);
(4)為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用一個有50等分刻度的游標卡尺測定某工件的寬度,如圖所示,工件的寬度為
       mm

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同步練習冊答案
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