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某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系.
(1)由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s=24cm,由圖乙中游標卡尺測得遮光條的寬度d=______cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t1,遮光條通過光電門2的時間△t2,則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=______,滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=______,則滑塊的加速度的表達式a=______.(以上表達式均用字母表示)
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質量總共做了6組實驗,得到如下表所示的實驗數據.通過分析表中數據后,你得出的結論是______.
       m(g)       a( m/s2 )
      250      2.02
      300      1.65
      350      1.33
      400      1.25
      500      1.00
      800      0.63
(3)現需通過圖象進一步驗證你的結論,請利用表格數據,在坐標系中如圖丙描點作出相應圖象.
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(1)由圖示游標卡尺可知,主尺的示數為5mm游標尺示數為2×0.1mm=0.2mm,游標卡尺示數為5mm+0.2mm=5.2mm=0.52cm;滑塊經過光電門的速度v1=
d
t1
,v2=
d
t2
;滑塊做勻變速直線運動,則v22-v12=2as,則加速度a=
v22
-
v21
2s

(2)由表中實驗數據可知,在在合外力一定的情況下,物體的加速度與質量的乘積是一個定值,即加速度與質量成反比,由此可得:在合外力不變的情況下,物體運動的加速度跟物體的質量成反比.
(3)根據表中實驗數據,求出小車質量的倒數
1
m
,在坐標系中描出(
1
m
,a)所對應的點,然后作出a-
1
m
圖象如圖所示.
故答案為:(1)0.52;
s
t1
d
t2
v22
-
v21
2s

(2)在合外力不變的情況下,物體運動的加速度跟物體的質量成反比;(3)圖象如圖所示.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?河池模擬)某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的
加速度與質量之間的關系.
(1)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經過光電門1時的速度表達式v1=
d
t1
d
t1
;經過光電門2時的速度表達式v2=
d
t2
d
t2
,滑塊加速度的表達式a=
(
d
t2
)
2
-(
d
t1
)
2
2x
(
d
t2
)
2
-(
d
t1
)
2
2x
.(以上表達式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度,其讀數為
8.15
8.15

沒有
沒有
mm.

(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h(見圖甲).關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC

A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?湖南模擬)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知當地的重力加速度g=9.80m/s2
①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數點,在計數點A和B、B和C之間還各有一個點,測得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.打點計時器通以50Hz的交流電.根據以上數據算出:當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
1.88m
1.88m
J;此時重錘的動能比開始下落時增加了
1.96m
1.96m
 J,根據計算結果可以知道該實驗小組在做實驗時出現的問題是
實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了
實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了
.(重錘質量m已知)

②在圖乙所示的紙帶基礎上,某同學又選取了多個計數點,并測出了各計數點到第一個點O的距離h,算出了各計數點對應的速度v,以h為橫軸,以
v22
為縱軸畫出的圖線應是如下圖中的
D
D
.圖線的斜率表示
g
g

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系”.

(1)實驗中,圖乙為游標卡尺測得遮光條的寬度d=
0.52
0.52
cm.
(2)實驗中,由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S.滑塊從圖示位置靜止釋放,數字計時器讀出遮光條通過光電門1的時間t1,遮光條通過光電門2的時間t2,則滑塊經過光電門1時的瞬時速度表達式v1=
d
t1
d
t1
,滑塊經過光電門2時的瞬時速度表達式v2=
d
t2
d
t2
,則滑塊的加速度表達式a=
d2(
t
2
1
-
t
2
2
)
2S
t
2
1
t
2
2
d2(
t
2
1
-
t
2
2
)
2S
t
2
1
t
2
2
.(涉及遮光條寬度時用d表示)
(3)在一次實驗中,滑塊的質量m=400g,刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離S=24cm,遮光條經過兩個光電門的時間分別為t1=2.60×10-2st2=1.30×10-2s,遮光條的寬度d為(1)所測數值,則在這次實驗中滑塊的加速度a=
0.25
0.25
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質量之間的關系.
(1)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經過光電門1時的速度表達式v1=
d
△t1
d
△t1
;經過光電門2時的速度表達式v2=
d
△t2
d
△t2
,滑塊加速度的表達式a=
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2x
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2x
.(以上表達式均用已知字母表示).

(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h(見圖甲).關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC

A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系.

(1)由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S,由游標卡尺測得遮光條的寬度d,由數字計時器可以讀出遮光條通過電門1的時間△t1和遮光條通過光電門2的時間△t2,滑塊的加速度的表達式為
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2S
(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
2S
.(以上表達式均用字母表示)
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質量做了6組實驗,得到如下表的實驗數據,
m(g) a(m/s2
250 1.80
300 1.50
350 1.29
400 1.13
500 0.90
800 0.56
根據實驗數據作出了a與
1
m
的圖線如圖乙所示,該圖線有一段是彎曲的,試分析圖線彎曲的原因
未滿足拉車的鉤碼質量m遠小于小車的質量M
未滿足拉車的鉤碼質量m遠小于小車的質量M

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