【題目】如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。
①關于本實驗下列說法正確的是(______)
A.入射小球的質量應比被碰小球質量大
B.小球與斜槽間的摩擦對實驗沒有影響
C.入射球必須從同一高度釋放
D.斜槽一定要固定好,末端切線不需要調節水平
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復。接下來要完成的必要步驟是______。(填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為________________________(用②中測量的量表示);
④經測定,m1=45.0g,m2=7.5g,有同學認為,在上述實驗中僅更換兩個小球的材質,其他條件不變,可以使被碰小球做平拋運動的射程增大。請你用圖中已知的數據,分析和計算出被碰小球m2平拋運動射程ON的最大值為________cm。(結果保留三位有效數字)
【答案】ABC ADE m1OM+m2ON=m1OP 76.8
【解析】
①[1]A.為保證入射小球不反彈,入射小球的質量應比被碰小球質量大,故A正確;
B.只要保證入射小球到達底端的速度相同即可,小球與斜槽間的摩擦對實驗沒有影響,故B正確;
C.小球離開軌道后做平拋運動,由于小球拋出點的高度相等,它們在空中的運動時間相等,小球的水平位移與小球的初速度成正比,所以入射球必須從同一高度釋放,故C正確;
D.小球離開軌道后做平拋運動,斜槽一定要固定好,末端切線需要調節水平,故D錯誤。
故選ABC;
②[2]要驗證動量守恒定律定律,即驗證
小球離開軌道后做平拋運動,它們拋出點的高度相等,在空中的運動時間t相等,上式兩邊同時乘以t得
得
因此本實驗需要測量的量有兩小球的質量m1、m2和平拋射程OM、ON,顯然要確定兩小球的平均落點M和N的位置
故選ADE;
③[3]由②可知,實驗需要驗證
④[4]彈性碰撞時,被碰小球獲得速度最大,根據動量守恒的表達式是
得動能守恒的表達式是
聯立解得
因此最大射程為
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【題目】如圖BC是位于豎直平面內的一段光滑的圓弧軌道,圓弧軌道的半徑為r=3m,圓心角θ=53°,圓心O的正下方C與光滑的水平面相連接,圓弧軌道的末端C處安裝了一個壓力傳感器。水平面上靜止放置一個質量M=1kg的木板,木板的長度l=2m,木板的上表面的最右端放置一個靜止的小滑塊P1,小滑塊P1的質量m1未知,小滑塊P1與木板之間的動摩擦因數μ=0.2。另有一個質量m2=1kg的小滑塊P2,從圓弧軌道左上方的某個位置A處以某一水平的初速度拋出,恰好能夠沿切線無碰撞地從B點進入圓弧軌道,滑到C處時壓力傳感器的示數為N,之后滑到水平面上并與木板發生彈性碰撞且碰撞時間極短。(不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,cos53°=0.6)。求:
(1)求小滑塊P2經過C處時的速度大小;
(2)求位置A與C點之間的水平距離和豎直距離分別是多少?
(3)假設小滑塊P1與木板間摩擦產生的熱量為Q,請定量地討論熱量Q與小滑塊P1的質量m1之間的關系。
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【題目】消防員半夜接到火情報警后,常常利用一根固定的豎直金屬桿從樓上的宿舍下滑到樓下的消防車附近,用最短的時間出警,如圖所示,某隊員在頂端握住桿由靜止開始滑下,先做勻加速直線運動,再做勻減速直線運動。加速過程的加速度大小是減速過程的加速度大小的2倍。下滑過程共用時1.5s,下滑了3m,速度減小至零(此時人未接觸地面)。人的質量為60kg,g取。求:
(1)人開始下滑前,桿對人的摩擦力;
(2)人下滑過程中的最大速度;
(3)勻加速運動的加速度大小。
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【題目】如圖所示,面積為S、匝數為N、電阻為r的線圈與阻值為R的電阻構成閉合回路,理想交流電壓表并聯在電阻R的兩端.線圈在磁感應強度為B的勻強磁場中,繞垂直于磁場的轉動軸以角速度ω勻速轉動.設線圈轉動到圖示位置的時刻t=0.則( )
A.在t=0時刻,線圈處于中性面,流過電阻R的電流為0,電壓表的讀數也為0
B.1秒鐘內流過電阻R的電流方向改變次
C.在電阻R的兩端再并聯一只電阻后,電壓表的讀數將減小
D.在電阻R的兩端再并聯一只電容較大的電容器后,電壓表的讀數不變
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【題目】在探究加速度與力、質量的關系的實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置,通過加減小車中砝碼改變小車和砝碼的總質量M(含拉力傳感器),加減砂桶中砂子改變砂桶和砂子的總質量m,用拉力傳感器測出輕繩的拉力大小F。
(1)用此裝置探究加速度與質量的關系時,___________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。
(2)用此裝置探究加速度與力的關系時,___________(填“需要”或“不需要”)滿足Mm。
(3)用此裝置探究加速度與質量的關系,保持m不變,且已平衡摩擦力,當小車和砝碼的總質量較小時,可能不滿足Mm的情況,此時加速度a與
的關系圖像正確的是___________。
A. B.
C.
D.
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【題目】地球和木星繞太陽運行的軌道可以看作是圓形的,它們各自的衛星軌道也可看作是圓形的。已知木星的公轉軌道半徑約為地球公轉軌道半徑的5倍,木星半徑約為地球半徑的11倍,木星質量大于地球質量。如圖所示是地球和木星的不同衛星做圓周運動的半徑r的立方與周期T的平方的關系圖象,已知萬有引力常量為G,地球的半徑為R。下列說法正確的是( )
A. 木星與地球的質量之比為
B. 木星與地球的線速度之比為1∶5
C. 地球密度為
D. 木星密度為
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【題目】某探究小組準備用圖甲所示的電路測量某電源的電動勢和內阻,實驗器材如下:
待測電源(電動勢約2V);
電阻箱R(最大阻值為99.99Ω);
定值電阻R0(阻值為2.0Ω);
定值電阻R1(阻值為4.5kΩ)
電流表G(量程為400μA,內阻Rg=500Ω)
開關S,導線若干.
(1)圖甲中將定值電阻R1和電流表G串聯,相當于把電流表G改裝成了一個量程為_____V的電壓表;
(2)閉合開關,多次調節電阻箱,并記下電阻箱的阻值R和電流表G的示數I;
(3)分別用E和r表示電源的電動勢和內阻,則 和
的關系式為_________(用題中字母表示);
(4)以為縱坐標,
為橫坐標,探究小組作出
的圖像如圖(乙)所示,根據該圖像求得電源的內阻r=0.50Ω,則其電動勢E=______V(保留兩位有效小數);
(5)該實驗測得的電動勢與真實值
相比,理論上
______
.(填“>”“<”或“=”)
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【題目】如圖所示,理想變壓器電路原線圈匝數可調,調節觸頭為S,副線圈電路中r為光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照的增強而減小,滑動變阻器R與燈泡L并聯在電路中,關于電路變化問題,下列說法正確的是( 。
A.保持S位置和光照強度不變,將P向上滑,燈泡L變暗
B.保持S位置和光照強度不變,將P向下滑,電流表示數不變
C.保持P位置和光照強度不變,將S向下滑,光敏電阻的功率變小
D.保持P位置和S位置不變,使光線變暗,原線圈的輸入功率變小
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【題目】在如圖甲所示的電路中,四節干電池串聯,小燈泡A、B的規格均為“3.8V,0.3A”。閉合開關S后,無論怎樣移動滑片P,A、B燈都不亮。
(1)現用多用電表量程為10V的直流電壓擋檢查故障,測得c、d間電壓約為5.8V,e、f間電壓為0,則故障可能是______。
A.小燈泡B燈絲斷路 B.小燈泡A燈絲斷路
C.d、e間斷路 D.小燈泡B燈被短路
(2)接著用多用電表測小燈泡的電阻。測量前,把小燈泡從電路中隔離,將多用電表的選擇開關置于測電阻擋的“×1”擋。某次測量結果如圖乙所示,測得小燈泡電阻為_____Ω。換掉損壞的元件,電路正常接通后,將多用電表選擇開關置于“250mA”擋,斷開開關S,將兩表筆分別與a、b兩接線柱接觸,穩定時其指針也恰好指在如圖乙所示所指位置上,則通過燈泡的電流是________mA。
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