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【題目】如圖所示,水平傳送帶以速度v0=2.5m/s順時針轉動,不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接托盤Q和物塊P(置于傳送帶最右端、可視為質點),OP段水平,物塊P與托盤Q均處于靜止狀態。已知物塊P的質量m1=0.2kg、與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,傳送帶的兩端相距l=2m,托盤Q到地面的高度h=1.25m,不計滑輪與輕繩間的摩擦,重力加速度g10m/s2。求:

(1)托盤Q的質量m2

(2)現將質量m=0.1kg的砝碼輕放入托盤中,托盤Q開始向下運動,落地后自動與輕繩脫離,則

①托盤Q落地的速度大小;

②物塊P在傳送帶上的運動時間t

【答案】(1)0.1kg(2)2.5m/s;②2.5s

【解析】

(1)因為PQ靜止,根據平衡條件得

代入數據得

kg

(2)①根據牛頓第二定律

根據速度位移公式

代入數據得

v=2.5m/s

P向左加速的時間

托盤落地后P的加速度

P的速度減為0

代入數據得

m

因為

所以P隨著傳送帶返回,加速度也是

時間為

s

位移為

m

時間為

s

代入數據得

s

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間距離為d,上極板正中有一小孔。質量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達下極板處速度恰為零(不計空氣阻力,極板間電場可視為勻強電場,重力加速度為g)。求:

1)極板間電場強度大小和電容器所帶電荷量;

2)小球從開始下落運動到下極板的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空氣中有一橫截面為半圓環的均勻透明柱體,其內圓半徑r=10cm,外圓半徑R=cm,折射率O為圓心。現有一單色細光束a從外圓上A點沿與OA60°角方向射入透明柱體,若真空中的光速為c,求:光束a從射入到第一次射出透明柱體所用的時間(,結果可以保留根式)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖1所示的裝置做探究合力做功與動能變化的關系的實驗。裝置中裝有細砂的砂桶與小車通過繞過定滑輪的細線相連,小車后端固定穿過打點計時器的紙帶,打點計時器接頻率為50HZ的電源。

1)實驗時先不掛砂桶,反復調整墊木的位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是_____

A.平衡小車所受的摩擦力,使小車所受細線拉力等于小車所受的合力

B.平衡小車所受的摩擦力,使小車運動過程中摩擦力對小車做功為零

C.平衡小車所受的摩擦力,使砂和砂桶的重力的大小近似等于小車所受的合力的大小

2)掛上裝有細砂的沙桶后,通過實驗得到如圖2所示的紙帶,紙帶上O點為小車運動起始時刻所打的點,在紙帶上標出了連續的3個記數點ABC,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出,測出各記數點到O點之間的距離分別為sOA16.3cmsOB25.3cmsOC36.3cm。實驗時小車所受細線的拉力大小為0.2N,小車的質量為0.1kg。則通過計算可知,從OB的運動過程中,小車所受的合外力做功W_____J,小車動能的變化量△EK_____J(結果保留至小數點后3位)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用圖(乙)所示裝置研究彈簧彈力

(1)測得彈力大小F和彈簧長度L的關系如圖(甲)所示,由圖可知,該彈簧的原長為_________cm,該彈簧的勁度系數為_________N/m

(2)某次測量如圖(乙)所示,彈簧穩定時指針示數為 ______cm。由此可推測出本次所掛鉤碼的個數為_____個。(已知每個鉤碼質量100g,重力加速度g9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,PQ是固定在豎直平面內的一段內壁光滑彎管的兩端,PQ間的水平距離為d。直徑略小于彎管內徑的小球以速度P端水平射入彎管,從Q端射出,在穿過彎管的整個過程中小球與彎管無擠壓。若小球從靜止開始由P端滑入彎管,經時間t恰好以速度Q端射出。重力加速度為g,不計空氣阻力,那么( )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證動能定理的實驗裝置如圖所示,較長的小車的前端固定有力傳感器,能測出小車所受的拉力,小車上固定兩個完全相同的遮光條AB,小車放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上,光電門可記錄遮光條AB通過它時的擋光時間。用不可伸長的細線將小車與質量為m的重物相連,軌道放在水平桌面上,細線與軌道平行(滑輪質量、摩擦不計)。

實驗主要步驟如下:

①測量小車、傳感器及遮光條的總質量M,遮光條的寬度d

②按圖正確連接器材;

③由靜止釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄傳感器的示數F及遮光條AB經過光電門的擋光時間tAtB

(1)實驗前用墊塊墊高軌道左端平衡摩擦力,若不掛重物,發現遮光條AB經過光電門的擋光時間tA>tB,則應將墊塊向_________(選填“左”或“右”)移動。

(2)為驗證動能定理還需要測量的物理量是:______________

A.兩遮光條AB間的距離L

B.重物的質量m

C.開始釋放時遮光片A到光電門的距離s

(3)驗證動能定理是否成立需要驗證的表達式為__________(用所測物理量的符號表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為兩個等量的正點電荷,在其連線中垂線上的P點放一個負點電荷q(不計重力),由靜止釋放后,下列說法中正確的是(  )

A.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大

B.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大

C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值

D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小型旋轉電樞式交流發電機的原理圖.其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO勻速轉動,線圈的匝數n100匝,電阻r10Ω,線圈的兩端經集流環與電阻R連接,電阻R90Ω,與R并聯的交流電壓表為理想電表.在t0時刻,線圈平面與磁場方向平行,穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間t按圖乙所示正弦規律變化.求:

(1)交流發電機產生的電動勢最大值;

(2)電動勢的瞬時值表達式;

(3)電路中交流電壓表的示數.

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