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2013年6月20日上午，中國航天員王亞平在“天宮一號”為全國中小學生上了一堂別開生面的物理實驗課．如果在“天宮一號”內做下列實驗，能夠成功的是（　　）

A、用彈簧秤測物體做圓周運動的向心力

B、用天平測物體質量

C、用彈簧秤測物體的重力

D、用打點計時器測量重物由靜止開始沿斜面自下滑的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用圖示a裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中．
（1）為了平衡小車的摩擦阻力，木板墊起適當高度，接下來的做法正確的是：

A．將小車放于斜面上，輕撥小車觀察小車是否勻速運動
B．將連接紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，輕撥小車觀察小車是否勻速
C．將連線紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，接通計時器的電源，輕撥小車觀察紙帶上打出的點是否均勻
D．將連接紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，裝有適量砂的砂桶通過細繩牽引小車，接通計時器的電源，輕撥小車觀察紙帶上打出的點是否均勻
（2）甲同學在力F一定的條件下，探究a-M關系（如圖b），所得的實驗結果如表所示，外力F=0.1N．

次數

質量M（g）

100

140

180

200

240

加速度a（m/s²）

1.00

0.67

0.53

0.48

0.40

質量的倒數

（kg^-1）

10.00

7.14

5.56

4.17

①請你計算出表中所空的數據A=

，并在坐標紙上畫出a-

圖象；
②由圖象可得的結論是

（3）乙同學在探究加速度與外力關系的實驗中得到的a-F圖象如圖c所示，則該圖象不過原點的原因是

，小車的質量為

kg．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學中，無論何時等式成立，方程的兩邊應該具有相同的量綱，利用量綱分析有時不用具體求解問題就可以分析導出物理關系．例如，求一個物體在重力加速度g的影響下從高度h下落所需的時間，我們只需要構造一個表示時間的量，利用g和h，唯一可行的方法是T=a（

）

，其中a是一個尚不確定的系數，它是無量綱的，無量綱系數是不重要的，我們不必寫出．通常，一個物理量的量綱表達為四個基本量：M（質量），L（長度）T（時間）K（溫度）的量綱．任意物理量x的量綱被記為[x]．如速度v、動能E_k的量綱可分別表示為[v]=LT^-1，[E_k]=ML²T^-2．根據以上描述，以質量、長度、時間和溫度的量綱來表示普朗克常數h，其形式應為（　　）

A、[h]=ML²T ^-1

B、[h]=ML²T ^-2

C、[h]=ML²T

D、[h]=ML²T²

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科目：高中物理 來源： 題型：