圖
黑筆觸點 | 1 | 1 | 2 |
紅筆觸點 | 2 | 3 | 1 |
表頭讀數 | 0 | 0.5 kΩ | 2 kΩ |
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
第一步：用電壓擋，對任意兩接線柱正、反向測量，指針均不發生偏轉；
第二步：用電阻×100 Ω擋，對任意兩個接線柱正、反向測量，指針偏轉情況如圖14-13-9所示.
圖14-13-9
（1）第一步測量結果表明盒內_________________________
（2）圖14-13-10（B）示出了圖14-13-9［1］和圖14-13-10［2］中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是________ Ω；圖14-13-10示出了圖14-13-9［3］中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是_______ Ω.
圖14-13-10
（3）請在圖14-13-11（a）的接線柱間，用電路圖符號畫出盒內的元件及連接情況
（4）一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖14-13-11（b）所示.如果把圖14-13-11（b）中e、f兩端用導線直接相連，小燈泡可正常發光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連，使小燈泡仍可發光.那么，e端應連接到_________接線柱,f端應連接到________接線柱.
（a） (b)
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科目：高中物理 來源： 題型：
圖14-13-9
（1）用直流電壓擋測量，A、B、C三點間均無電壓；
（2）用歐姆擋測量，A、C間正、反接阻值不變；
（3）用歐姆擋測量，黑表筆接A點，紅表筆接B點，有阻值；反接阻值較大；
（4）用歐姆擋測量，黑表筆接C點，紅表筆接B點，有阻值；阻值比第（2）步測得大；反接阻值很大.
畫出箱內兩個元件的接法.
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（1）圖16-15-7為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調節的部件，現用此電表測量一阻值為20 Ω—30 Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：
圖16-15-7
①調節可調部件，使電表指針停在___________位置；
②調節可調部件K，使它的尖端指向___________位置；
③將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔，筆尖相互接觸，調節可調部件___________，使電表指針指向___________位置.
（2）在用多用電表測量另一電阻的阻值時，電表的讀數如圖16-15-8所示，該電阻的阻值為_______Ω.
圖16-15-8
（3）現用伏安法測量（1）問中的那個定值電阻Rx阻值（為20—30 Ω）.所供器材如下：
電壓表V（量程0—15 V，內阻20 kΩ）,電流表A1（量程0—50 mA，內阻20 Ω）
電流表A2（量程0—300 mA，內阻4 Ω）
滑動變阻器R（最大阻值為50 Ω,額定電流為1 A）
直流電源E（電動勢約9 V，內阻約0.5 Ω）
電鍵K，連線用的導線若干根
在以上器材中選出適當的器材，畫出電路圖，要求在圖上標出所選器材的符號.
（4）該電阻是由電阻絲繞成的，為了求得該電阻絲材料的電阻率，需用螺旋測微器測量電阻絲的直徑，結果如圖16-15-9所示，其讀數為____________.
圖16-15-9
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