兩木塊A、B用一輕彈簧連接，靜置于水平地面上，如圖（a）所示。現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A向上做勻加速直線運動，如圖（b）所示。從木塊A開始運動到木塊B將要離開地面的過程中，下述判斷正確的是（設(shè)彈簧始終于彈性限度內(nèi)）
A．彈簧的彈性勢能一直減小
B．力F一直增大
C．木塊A的動能和重力勢能之和一直增大
D．兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大后減小
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（8分）如圖所示，用長為L的細繩拴住一個質(zhì)量為m的小球，當小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動時，細繩與豎直方向成θ角，求：
（1）細繩對小球的拉力；
（2）小球做勻速圓周運動的周期。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質(zhì)量分別為
=6kg、
=2kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)是0.2，開始時F=l0N，此后逐漸增加，在增大到45N的過程中，則
A．當拉力F＜12N時，兩物體均保持靜止狀態(tài)
B．兩物體開始沒有相對運動，當拉力超過12N時，開始相對滑動
C．兩物體間從受力開始就有相對運動
D．兩物體間始終沒有相對運動
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年6月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動，其中演示了太空“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的實驗，助教聶海勝將自己固定在支架一端，王亞平將連接運動機構(gòu)的彈簧拉到指定位置，如圖所示；松手后，彈簧凸輪機構(gòu)產(chǎn)生恒定的作用力，使彈簧回到初始位置，同時用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位時的速度和所用時間。這樣，就測出了聶海勝的質(zhì)量——74kg。下列關(guān)于“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的說法正確的是
| A．測量時儀器必須水平放置 |
| B．測量時儀器必須豎直放置 |
| C．其測量原理根據(jù)萬有引力定律 |
| D．其測量原理根據(jù)牛頓第二定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，截面為三角形的鋼坯A、B疊放在汽車的水平底板上，汽車底板和鋼坯表面均粗糙，以下說法正確的是
A．汽車、鋼坯都靜止時，汽車底板對鋼坯A有向左的靜摩擦力
B．汽車、鋼坯都靜止時，鋼坯A對B無摩擦力作用
C．汽車向左加速時，汽車與鋼坯相對靜止，鋼坯A受到汽車底板對它的靜摩擦力
D．汽車向左啟動前后，汽車與鋼坯相對靜止，鋼坯A對B的彈力不變
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在光滑的絕緣水平面上，由兩個質(zhì)量均為m帶電量分別為＋q和－q的甲、乙兩個小球，在力F的作用下勻加速直線運動，則甲、乙兩球之間的距離r為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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一個滑雪者，質(zhì)量m=75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡傾角
，在t=5s的時間內(nèi)滑下的路程s=60m，g取10m/s2，求：
（1）滑雪者的加速度是多大？
（2）滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空氣阻力）.
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計，加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如下圖所示。沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈黃相連；兩彈簧的另一端與固定端相連，滑塊原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統(tǒng)進行制導(dǎo)。設(shè)某段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運動，指針向左偏離O點的距離為x，則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度（ ）。
| A．方向向左，大小為kx/m |
| B．方向向右，大小為kx/m |
| C．方向向左，大小為2kx/m |
| D．方向向右，大小為2kx/m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在如圖所示的電路中，電源的電動勢為E、內(nèi)阻為r，平行板電容器C的兩金屬板水平放置，R1和R2為定值電阻，P為滑動變阻器R的滑片，
為靈敏電流表，
為理想電流表．開關(guān)S閉合后，C的兩板間恰好有一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴處于靜止狀態(tài)．在P向上移動的過程中，下列說法正確的是( )
| A．表的示數(shù)變大 | B．油滴向上加速運動 |
C． 中有由a→b的電流 | D．電源的輸出功率一定變大 |
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，
越來越小，因此拉力F越來越大，當彈簧達到原長之后，
，隨著彈簧的伸長量越來越大，
