如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，在力F的作用下靜止在豎直墻邊，已知mA＞mB，撤去力F后，物體B（ ）| A、只受一個(gè)重力 | B、受到重力和一個(gè)摩擦力 | C、受到重力、一個(gè)彈力和一個(gè)摩擦力 | D、受到重力、一個(gè)摩擦力和兩個(gè)彈力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩楔形物塊A、B部分靠在一起，接觸面光滑，物塊B放置在地面上，物塊A上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，A、B兩物塊均保持靜止下列說法中正確的是（ ）| A、繩子的拉力可能小于A的重力 | B、地面受的壓力大于物塊B的重力 | C、物塊B受到地面的摩擦力方向水平向左 | D、物塊B與地面間不存在摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體A一定受到墻壁的彈力作用 | B、物體B對物體A的作用力垂直A的斜面向上 | C、物體A受重力、物體B的彈力和摩擦力作用 | D、外力F一定大于A、B兩物體的重力之和 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球 | B、木塊對桌面的支持力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | C、木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力 | D、木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，用一個(gè)水平力F去推放在水平地面上的講臺(tái)，講臺(tái)靜止不動(dòng)，這時(shí)講臺(tái)受力的個(gè)數(shù)是（ ）| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、這個(gè)壓力就是重力，施力物體是地球 | B、這個(gè)壓力就是重力，施力物體是木塊 | C、這個(gè)壓力的施力物體木塊，是由于木塊發(fā)生形變引起的 | D、這個(gè)壓力的施力物體地面，是由于地面發(fā)生形變引起的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、 物體靜止在斜面上 | B、 梯子靜止依靠在光滑的墻上 | C、 通過豎直懸繩小球靜止在光滑斜面上 | D、 在力F作用下AB一起勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、支持力的方向總是垂直于接觸面而指向被支持的物體 | B、平均速度大的，其位移不一定大 | C、摩擦力一定是動(dòng)力 | D、酒后駕車對反應(yīng)距離無影響 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，位于斜面上的物體M在沿斜面向上的恒力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，對于M的受力情況，下列說法正確的是（ ）| A、可能受三個(gè)力作用 | B、可能受四個(gè)力作用 | C、一定受三個(gè)力作用 | D、一定受四個(gè)力作用 |
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