質量為m的運動員從下蹲狀態豎直向上起跳，經過時間 t,身體仲直并剛好離開地面，離開地面時速度為
。在時間t內
A．地面對他的平均作用力為
B．地面對他的平均作用力為
C．地面對他的平均作用力為
D．地面對他的平均作用力為
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林油田實驗中學高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A．由牛頓第一定律可知，物體在任何情況下始終處于靜止或勻速直線運動狀態
B．伽利略的理想斜面實驗證明了力不是物體維持運動的原因
C．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規律，因此物體只在不受外力時才有慣性
D．牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運動狀態的原因，又揭示了運動狀態改變的原因
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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省株洲市高三上學期教學質量檢測一物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，R 是一個定值電阻，A、B 為水平正對放置的兩塊平行金屬板，兩板間帶電微粒 P 處于靜止狀態，則下列說法正確的是
A．若增大A、B兩金屬板的間距，則有向右的電流通過電阻R
B．若增大A、B兩金屬板的間距，P將向上運動
C．若緊貼A板內側插入一塊一定厚度的金屬片，P將向上運動
D．若緊貼B 板內側插入一塊一定厚度的陶瓷片，P 將向上運動
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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考四物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，邊長為2l的正方形虛線框內有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個邊長為l的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直，導線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上．從t=0開始，使導線框從圖示位置開始以恒定速度沿對角線方向移動進入磁場，直到整個導線框離開磁場區域．用I表示導線框中的感應電流（以逆時針方向為正），則下列表示I-t關系的圖線中，正確的是（ ）
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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三新考試大綱適應性考試物理試卷（解析版） 題型：多選題
如圖所示，空間直角坐標系Oxy內存在勻強電場和勻強磁場,勻強磁場的磁感應強度大小為B、方向與Oxy平面平行且與y軸負方向的夾角為
，勻強電場的電場強度大小為E、方向沿y軸負方向。一質子（重力不計）從原點0以速度
向z軸正方向射出。已知質子的電荷量為e，下列關于質子的受力和運動的描述正確的是
A．質子在O點受到的合力大小為
B．質子在運動過程中受到的合力為變力
C．質子沿Z軸方向的分運動是勻速直線運動
D．質子不可能做勻變速曲線運動
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科目：高中物理 來源：2017屆重慶市高三上學期期末測試卷（一診）物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．光電效應表明光子既具有能量也具有動量
B．氫原子光譜是連續譜
C．在原子核的尺度內，核力比庫侖力小得多
D．放射性元素的衰變表明原子核的能量變化是不連續的
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川成都七中高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖1所示，為“探究滑塊加速度與力．質量的關系”實驗裝置圖，滑塊置于一端帶有定滑輪的長木板上，左端連接紙帶，紙帶穿過電火花打點計時器，滑塊的質量為
托盤（及砝碼）的質量為
。
（1）下列說法正確的是
A．為平衡滑塊與木板之間的摩擦力，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛托盤（及砝碼）的情況下使滑塊恰好做勻速運動
B．每次改變滑塊質量時，應重新平衡摩擦力
C．本實驗
應遠大于
D．在用圖像探究加速度與質量關系時，應作
圖像
（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計數點間的時間間隔為T，且間距
、
、
、
已量出，則計算滑塊加速度的表達式為
（用、、、及T表示）。
（3）某同學在平衡摩擦力后，保持滑塊質量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出滑塊加速度a與砝碼重力F（未包括托盤）的圖像如圖3所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度
，則滑塊的質量為 
，托盤的質量為 （結果保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市高新區高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，兩個帶電小球A、B用長度為L=10cm的細絲線相連放在光滑絕緣水平面上保持靜止。已知這時細絲線對B球的拉力大小F 0 =1．8×10 -2 N， A球的電荷量為 
，
求：（1）小球A所受的電場力F的大小。
（2）小球B的電性和電荷量q B 。（靜電力常量k=9．0×10 9 Nm 2 /C 2 ）
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市門頭溝高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
跳水運動員從10m高的跳臺上跳下（不計空氣阻力），運動員在下落的過程中
A．克服重力做功
B．機械能減少
C．動能增加，重力勢能減少
D．動能減少，重力勢能增加
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