Question

泰州某高級(jí)中學(xué)的幾位同學(xué)做搖繩發(fā)電的探究實(shí)驗(yàn)，把一條長(zhǎng)約25m的長(zhǎng)電線兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上形成閉合電路，兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線，如圖所示。

（1）你認(rèn)為這樣做        （選填“不能”或“能”）發(fā)出電，

理由是                                           。

如果能發(fā)出電，則通過(guò)電流表的電流是        （選填“直流電”或“交流電”）。

（2）如果搖繩的兩個(gè)同學(xué)分別采取“南北”和“東西”兩種站立的方向做實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為采

取站立           （選填“南北”或“東西”）方向時(shí)，電流表偏轉(zhuǎn)幅度較大些。

（3）將實(shí)驗(yàn)用的靈敏電流表?yè)Q成數(shù)字電壓表，當(dāng)兩同學(xué)采取“東西”方向站立時(shí)，如果兩人的站立距離為8m，他們搖動(dòng)導(dǎo)體繩的轉(zhuǎn)速為每秒2圈，轉(zhuǎn)動(dòng)半徑平均約為l m，此時(shí)電壓表讀數(shù)為3.14mV，由于數(shù)字電壓表內(nèi)阻很大，其讀數(shù)可以認(rèn)為是導(dǎo)線中的電動(dòng)勢(shì)，假設(shè)地磁場(chǎng)的方向與地面平行。由以上信息，試估算地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為          T。（保留一位有效數(shù)字）

Answer 1

（1）能 穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化(或閉合電路部分導(dǎo)線切割磁感線)  交流電

（2）東西

（3）4×10^-5T~6×10^-5T