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【題目】真空中的點電荷在其周圍產生電場,電場中某點的電勢與點電荷的電量成正比,與該點到點電荷的距離成反比,即,在某真空中有一如圖所示的正六邊形ABCDEF, 0為中心,A、C、E三個頂點各固定一點電荷,其中A、C兩點電荷量為q,E點電荷量為-q,分別表示B、0點場強的大小,分別表示B、0點的電勢,則以下關系中正確的是

A. >>

B. <>

C. ==

D. <=

【答案】B

【解析】A處點電荷在B點產生的電場強度為

C處點電荷在B點產生的電場強度為

E處點電荷在B點產生的電場強度為

由電場的疊加可知,A、C兩處點電荷在B處的合場強為

所以B處的場強為

同理可求得:O處的場強為

所以

B處的電勢為

O處的電勢為

所以,故B正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放,用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示.已知連續兩次閃光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度為d.由此可知小球( )

A.下落過程中的加速度大小約為

B.經過位置3時的瞬時速度大小約為2gT

C.經過位置4時的瞬時速度大小約為

D.從位置1到4過程中的平均速度大小約為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,物體A以速度v0做平拋運動,落地時水平方向的位移和豎直方向的位移均為L,圖1中的虛線是A做平拋運動的軌跡。圖2中的曲線是一光滑軌道,軌道的形狀與圖1中的虛線相同。讓物體B從軌道頂端無初速下滑,B下滑過程中沒有脫離軌道。物體AB都可以看作質點。重力加速度為g。則下列說法正確的是( )

A. AB兩物體落地時的速度方向不同

B. AB兩物體落地時的速度大小相等

C. 物體B落地時水平方向的速度大小為

D. 物體B落地時重力的瞬時功率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間有一個方向水平的有界磁場區域,一個矩形線框,自磁場上方某一高度下落,然后進入磁場,進入磁場時,導線框平面與磁場方向垂直。則在進入磁場中導線框可能

A. 變加速下落 B. 變減速下落

C. 勻速下落 D. 勻加速下落

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右圖是《探究力的平行四邊形定則》實驗的示意圖.下列說法正確的是_______ (單選)

A.橡皮筋不需要每次被拉到同一個點

B.彈簧測力計必須與木板平面平行

C.用兩彈簧測力計拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數必須相同

D. 用兩彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩個拉力的方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小魯為研究物體所受空氣阻力與物體運動速度的關系,小魯約爸爸在一個無風的周末開汽車來到一段人車稀少的平直公路上。小魯打開汽車天窗,將如圖甲所示裝置固定在汽車車頂。

爸爸依次以5m/s、10m/s、 15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小魯依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中。

汽車速度v(m/s)

5

10

15

20

彈簧測力計示數F/N

0.20

0.82

3.30

(1)如圖乙所示,為小魯同學在車速穩定在15m/s時用手機拍下的測力計照片,此時測力計示數為______N;

(2)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小______對實驗結果的影響。

(3)分析上表中的實驗數據,則當彈簧測力計的讀數穩定在2.40N時,車速為________m/s.(計算結果保留2位有效數字)

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【題目】如圖所示,金屬導軌MNCPQDMNPQ平行且間距為L,所在平面與水平面夾角為αNQ連線與MN垂直,MP間接有阻值為R的電阻;光滑直導軌NCQD在同一水平面內,與NQ的夾角都為銳角θ。粗細均勻金屬棒abef質量均為m,長均為Lab棒初始位置在水平導軌上與NQ重合;ef棒垂直固定在傾斜導軌上。空間有方向豎直的勻強磁場(圖中未畫出)兩金屬棒與導軌保持良好接觸。不計所有導軌和ab棒的電阻,ef棒的阻值為R,忽略感應電流產生的磁場,重力加速度為g

1)若磁感應強度大小為B,給ab棒一個垂直于NQ、水平向右的速度v1,在水平導軌上沿運動方向滑行一段距離后停止,ef棒始終靜止,求此過程ef棒上產生的熱量;

2)在(1)問過程中,ab棒滑行距離為d,求通過ab棒某橫截面的電量。

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【題目】質量為5kg的物體在豎直向上的拉力F=100 N的作用下由靜止開始運動5 s,(g10 m/s2

求:

(1)物體運動的加速度大小

(2)5 s內重力所做功

(3) 拉力所做的功

(4)5s末拉力的功率

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【題目】如圖所示,小球ABC質量分別為m、2m、3mA與天花板間,BC間用彈簧相連,當系統平衡后,突然將AB間細繩燒斷,在繩斷瞬間,小球ABC的加速度(以向下為正方向)分別為( )

A. g g g

B. -5g 、2.5g 、0

C. 5g 、-2g 、0

D. -g 、2g 、3g

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