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【題目】氫原子能級圖如圖所示，當氫原子從n＝3的能級躍遷到n＝2的能級時，輻射光的波長為656 nm。下列判斷正確的是

A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級時，輻射光的波長大于656 nm

B. 當氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時，輻射出的光子不能使逸出功為2.25 eV的鉀發生光電效應

C. 一個處于n＝4能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生6種譜線

D. 用能量為1.0eV的光子照射處于n=4的氫原子，可以使氫原子電離

【答案】D

【解析】氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時，輻射光的能量大于氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時輻射光的能量，根據，可知，輻射光的波長一定小于656nm．故A錯誤；從n=4能級躍遷到n=2能級時輻射出的光子能量為2.55eV，大于金屬的逸出功，能使鉀發生光電效應，故B錯誤；一個處于n=4能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生3種譜線，故C錯誤；當處于n=4的氫原子吸收的能量大于或等于0.85eV時，將會被電離，故D正確，故選D.

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究碰撞過程中不變量的實驗，實驗裝置如圖甲：在粗糙的長木板上，小車A的前端裝上撞針，給小車A某一初速度，使之向左勻速運動，并與原來靜止在前方的小車B（后端粘有橡皮泥，橡皮泥質量可忽略不計）相碰并粘合成一體，繼續勻速運動．在小車A后連著紙帶，紙帶穿過電磁打點計時器，電磁打點計時器電源頻率為50Hz．

（1）在用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”實驗時，下列正確的有_______（填標號）。

A．實驗時要保證長木板水平放置

B．相互作用的兩車上，一個裝上撞針，一個裝上橡皮泥，是為了碰撞后粘在一起

C．先接通打點計時器的電源，再釋放拖動紙帶的小車

D．先釋放拖動紙帶的小車，再接通打點計時器的電源

（2）紙帶記錄下碰撞前A車和碰撞后兩車運動情況如圖乙所示，則碰撞前A車運動速度大小為_____ m/s（結果保留一位有效數字），A、B兩車的質量比值等于_____.（結果保留一位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置．他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B．滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d＝__________mm．

(2)實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是____________________。

(3)改變鉤碼質量，測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出__________（填“”“”或“”）的線性圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0時刻的波形如圖中實線所示，t=0.2s(T>0.2s)時刻的波形如圖中虛線所示。P是傳播介質中離坐標原點xp=2.5m處的一個質點，t=0時刻P質點正向y軸負方向運動。則下列說法正確的是____________.

A.該波向x軸正方向傳播

B.質點P的振幅為0.1m

C.該波的頻率為Hz

D.該波的傳播速度為15m/s

E.在t=0.2s時刻，與P相距1m處的質點沿x軸負方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某個同學設計了一個電路，既能測量電池組的電動勢E和內阻r，又能同時測量未知電

阻Rx的阻值。器材如下：

A．電池組（四節干電池） B．待測電阻Rx（約l0Ω）

C．電壓表V1（量程3V、內阻很大） D．電壓表V2（量程6V、內阻很大）

E．電阻箱R（最大阻值99. 9Ω） F．開關一只，導線若干

實驗步驟如下：

(1)將實驗器材連接成如圖(a)所示的電路，閉合開關，調節電阻箱的阻值，先讓電壓表V1接近滿偏，逐漸增加電阻箱的阻值，并分別讀出兩只電壓表的讀數。

(2)根據記錄的電壓表V1的讀數U1和電壓表V2的讀數U2,以為縱坐標，以對應的電阻箱的阻值R為橫坐標，得到的實驗結果如圖(b)所示。由圖可求得待測電阻Rx=____ Ω（保留兩位有效數字）。

(3)圖(c)分別是以兩電壓表的讀數為縱坐標，以兩電壓表讀數之差與電阻箱阻值的比值為橫坐標得到結果。由圖可求得電池組的電動勢E=__V，內阻r=____Ω；兩圖線的交點的橫坐標為___ A，縱坐標為____V。（結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定動摩擦因數的方案，其裝置如圖所示，A是可在水平桌面任意位置固定的滑槽，其末端與水平桌面相切，B是體積較小質量為m的滑塊。請你根據相關知識完善以下實驗操作。

（1）如圖甲所示，將滑槽末端與桌面右邊緣M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1，則滑塊經過滑槽末端時的速度為_______（用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）。

（2）如圖乙所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P′點，測出滑槽末端與桌面右邊緣M的距離L、M與P′間的水平距離x2，則滑塊離開桌面右邊緣M時的速度為_______（用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）。

（3）由第（1）（2）步的測量，可以寫出滑塊與桌面之間動摩擦因數的表達式為_______（用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級圖如圖所示，當氫原子從n＝3的能級躍遷到n＝2的能級時，輻射光的波長為656 nm。下列判斷正確的是

A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級時，輻射光的波長大于656 nm

B. 當氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時，輻射出的光子不能使逸出功為2.25 eV的鉀發生光電效應

C. 一個處于n＝4能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生6種譜線

D. 用能量為1.0eV的光子照射處于n=4的氫原子，可以使氫原子電離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，處于豎直平面內的正六邊形金屬框架ABCDEF、可繞過C點且與平面垂直的水平軸自由轉動，該金屬框架的邊長為L，中心記為O，用兩根不可伸長、長度均為L的輕質細線將質量為m的金屬小球懸掛于框架的A、E兩個頂點并處于靜止狀態，現令框架繞轉軸、沿順時針方向緩慢轉過90°角，已知重力加速度為g，在包括初、末狀態的整個轉動過程中下列說法正確的是( )