【題目】常言道，萬物生長靠太陽，追根溯源，地球上消耗的能量絕大部分是來自太陽內部持續不斷地發生核反應釋放出的核能。在太陽內部發生的典型核反應方程是4
→
+2X，這個核反應釋放出的能量為△E，光在真空中的傳播速度為c，下列說法正確的是（ ）
A.該核反應屬于裂變反應
B.方程中的X為電子（
）
C.該核反應前后質量數守恒，因而反應前后總質量保持不變
D.該核反應過程產生的質量虧損為△m=
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛星，a還未發射，在地球赤道上隨地球表面一起轉動，b處于地面附近近地軌道上正常運動，c是地球同步衛星，d是高空探測衛星，各衛星排列位置如圖，則有（ ）
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 線速度關系va＞vb＞vc＞vd
C. d的運動周期有可能是22小時
D. c在4個小時內轉過的圓心角是
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【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中。
(1)利用圖甲所示的裝置實驗時，小車運動時所受的拉力近似等于測出的盤和重物所受的總重力。在調節木板傾斜角度以平衡摩擦力時______（填“需要”或“不需要”）將紙帶固定在小車上，并穿過打點計時器的限位孔，不需要將連接小車與盤的細繩繞在定滑輪上；
(2)利用圖乙所示的裝置實驗時，黑板擦可以同時控制兩個小車的運動：拾起黑板擦，兩個小車同時開始運動，按下黑板擦，兩個小車同時停下來。在“探究加速度與力的關系”時需要測量的物理量是_________（多選）；
A．小車的質量
B．盤與重物的質量
C．小車運動時間
D．小車運動位移
(3)兩種方案都采用改變托盤中砝碼個數來改變小車受到的拉力，下列說法正確的是_______；
A．圖甲方案必須選取單個質量盡量小的砝碼，如5克/個
B．圖甲方案可以選取單個質量較大的砝碼，如50克/個
C．圖乙方案必須選取單個質量盡量小的砝碼，如5克/個
D．圖乙方案可以選取單個質量較大的砝碼，如50克/個
(4)圖乙方案的實驗中獲得的數據如下表所示：小車Ⅰ、Ⅱ的質量約為200g。用下面的圖象來探究加速度與力的關系，可以完成實驗的是_______。
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【題目】如圖所示．直線1和2分別為兩個不同電源的路端電壓和電流的關系圖象，E1、r1，分別為電源1的電動勢和內阻，E2、r2分別為電源2的電動勢和內阻，則下述說法正確的是（ ）
A．E1=E2
B．r1＞r2
C．當兩個電源短路時電源l的短路電流大
D．當兩個電源分別接相同電阻時，電源2的輸出功率小
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【題目】如圖所示，讓擺球從圖中的A位置由靜止開始下擺，正好擺到最低點B位置時線被拉斷。設擺線長l＝1.6 m，懸點到地面的豎直高度為H＝6.6 m，不計空氣阻力，求：
(1)擺球落地時的速度；
(2)落地點D到C點的距離（g＝10 m/s2）。
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【題目】如圖所示，在繞豎直軸勻速轉動的水平圓盤盤面上，離軸心r＝20 cm處放置一小物塊，其質量為m＝2 kg，物塊與圓盤間的動摩擦因數μ＝0.5.當圓盤轉動的角速度ω＝2 rad/s時，物塊隨圓盤一起轉動，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2.求：
(1) 物塊的線速度大小；
(2) 物塊的向心加速度大小；
(3) 欲使物塊與盤面間不發生相對滑動，則圓盤轉動的角速度不能超過多大？
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【題目】某同學用如圖甲所示的電路測量一段總阻值約為10Ω的均勻電阻絲的電阻率ρ。在刻度尺兩端的接線柱a和b之間接入該電阻絲，金屬夾P夾在電阻絲上，沿電阻絲移動金屬夾，從而可改變接入電路的電阻絲長度。實驗提供的器材有：
電池組E（電動勢為3.0V，內阻約1Ω）；
電流表A1（量程0~0.6A）；
電流表A2（量程0~100mA）；
電阻箱R（0~99.99Ω）；
開關、導線若干。
實驗操作步驟如下：
①用螺旋測微器測出電阻絲的直徑D；
②根據所提供的實驗器材，設計如圖甲所示的實驗電路；
③調節電阻箱使其接入電路中的電阻值最大，將金屬夾夾在電阻絲某位置上；
④閉合開關，調整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
⑤改變P的位置，調整________，使電流表再次滿偏；
⑥重復多次，記錄每一次的R和L數據；
(1)電流表應選擇________（選填“A1”或“A2”）；
(2)步驟⑤中應完善的內容是_______；
(3)用記錄的多組R和L的數據，繪出了如圖乙所示圖線，截距分別為r和l，則電阻絲的電阻率表達式ρ=_____（用給定的字母表示）；
(4)電流表的內阻對本實驗結果__________（填“有”或“無”）影響。
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【題目】從安全的角度出發，駕校的教練車都經過改裝，尤其是剎車裝置。為了測試改裝后的教練車剎車性能，教練們進行了如下試驗：當車速達到某一值v0時關閉發動機，讓車自由滑行直到停下來。假設車做的是勻減速直線運動，測得車在關閉發動機后的第1s內通過的位移為16m，第3s內通過的位移為1m。回答下面問題。
(1)改裝后的教練車的加速度a的大小及開始做勻減速運動的速度v0的大小是多少？
(2)如果想讓教練車用時t′=2s停下來，那么教練員應額外提供多大的加速度？
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