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下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是(  )
A、在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數n誤計為n-1B、在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度C、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量D、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長一些,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
分析:該題考查了多個實驗問題,解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項.
解答:解:A、在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數均無誤,將全振動的次數n誤計為n-1,根據周期T=
t
n
得測量的周期增大,根據重力加速度g=
4π2l
T2
得測得的g值明顯偏小,故A正確;
B、在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡,用刻度尺測量計數點間的距離,根據運動學公式
.
v
=
x
t
可求出平均速度,故B正確;
C、在驗證機械能守恒定律實驗中,不一定要測量物體的質量,因為驗證動能的變化量和重力勢能的變化量時,兩邊都有質量,可以約去比較.故C錯誤.
D、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,利于實驗中作圖,實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上,這樣才能把分力準確通過力的圖示表示出來,故D正確;
故選:ABD.
點評:本題考查了四個實驗中的問題,關鍵要理解實驗的原理、操作步驟,以及實驗中的注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列有關高中物理實驗的說法中,正確的是
AC
AC

A.“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法
B.電火花打點計時器的工作電壓是220V的直流電
C.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數點,可求出任意兩個計數點之間的平均速度
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?廣東三模)(一)
(1)下列有關高中物理實驗的說法中不正確的是
D
D

A.“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法
B. 電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電
C. 在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數點,可求出任意兩個計數點之間的平均速度
D. 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量
(2)在實驗室里為了驗證動量守恒定律,一般采用如圖1裝置:
①若入射小球質量為m1,半徑為r1;被碰小球質量為m2,半徑為r2,則
C
C

A.m1>m2  r1>r2         B.m1>m2 r1<r2
C.m1>m2  r1=r2         D.m1<m2  r1=r2
②設入射小球的質量為m1,被碰小球的質量為m2,則在實驗時,所得動量守恒定律的驗證表達式為(用裝置圖甲中的字母表示)
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON

(二)
①某同學要測量一長為L的電阻絲的阻值,他先使用多用電表×1擋測量,多用電表的指針如圖2所示,則此時從多用電表上讀得R=
6
6
Ω.用螺旋測微器測量該電阻絲直徑時,測量結果如圖3所示,則該導線的直徑d=
0.903(0.902-0.906)
0.903(0.902-0.906)
mm.

②為了使電阻絲的阻值測量更為精確,該同學在實驗室中找到了以下電路元件:
A.電壓表V(量程3V、內阻約為幾千歐)   B.電流表A(量程0.6A、內阻約等于1Ω)
C.滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)      D.電源E(電動勢3V,內阻不計)
E.電鍵和導線
請你根據所給各電路元件設計適合的電路圖.
③若某次測量時電壓表的指針如圖4所示,則此時電壓表的讀數U=
2.20
2.20
V
根據以上實驗電路測得的電流和電壓值分別為I、U,則可以得到該電阻絲的電阻率的表達式ρ=
Ud2π
4IL
Ud2π
4IL
(結果用U、I、d、L等數據表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)下列有關高中物理實驗的說法中,正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是:
 

A、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
B.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量
C.在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,彈簧必須水平使用,以克服彈簧所受重力對實驗的影響
D、在“驗證動量守恒定律”實驗中入射球的質量應大于被碰球的質量,入射球每次應從同一高度無初速度滑下
(2)用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上,組成如圖甲所示裝置(示意圖),測量木塊沿斜面下滑的加速度.所提供的儀器有長木板、木塊、打點計時器(含紙帶)、學生電源、米尺、鐵架臺及導線、開關等.圖乙是打點計時器打出的一條紙帶,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,刻度尺的零點與O點對齊.打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz,相鄰計數點間還有四個打點未標出.
①計數點C到O點的距離是
 
m.
②根據紙帶可以計算出木塊下滑的加速度a的大小是
 
m/s2(保留3位有效數字).
③為了測定木塊與長木板間的動摩擦因數,利用上述器材還需要測量的物理量有(指出物理量的名稱)
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列有關高中物理實驗的說法中,正確的是(  )
A、“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法B、電火花打點計時器的工作電壓是220V的直流電C、在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數點,可求出任意兩個計數點之間的平均速度D、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量

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