兩根光滑直桿(粗細可忽略不計)水平平行放置，一質量為m、半徑為r的均勻細圓環套在兩根直桿上，兩桿之間的距離為
r，圖6甲所示為立體圖，圖6乙所示為側視圖．現將兩桿沿水平方向緩慢靠近直至兩桿接觸為止，在此過程中 ( )
| A．每根細桿對圓環的彈力均增加 |
| B．每根細桿對圓環的最大彈力均為mg |
| C．每根細桿對圓環的彈力均不做功 |
D．每根細桿對圓環所做的功均為－ mgr |
科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第五章第2單元物理試卷（解析版） 題型：選擇題
兩根光滑直桿(粗細可忽略不計)水平平行放置，一質量為m、半徑為r的均勻細圓環套在兩根直桿上，兩桿之間的距離為
r，圖6甲所示為立體圖，圖6乙所示為側視圖．現將兩桿沿水平方向緩慢靠近直至兩桿接觸為止，在此過程中 ( )
A．每根細桿對圓環的彈力均增加
B．每根細桿對圓環的最大彈力均為mg
C．每根細桿對圓環的彈力均不做功
D．每根細桿對圓環所做的功均為－
mgr
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科目：高中物理 來源：人教版高三物理動能定理專項訓練 題型：選擇題
兩根光滑直桿(粗細可忽略不計)水平平行放置，一質量為m、半徑為r的均勻細圓環套在兩根直桿上，兩桿之間的距離為r，圖6甲所示為立體圖，圖6乙所示為側視圖．現將兩桿沿水平方向緩慢靠近直至兩桿接觸為止，在此過程中 ( )
圖6
A．每根細桿對圓環的彈力均增加
B．每根細桿對圓環的最大彈力均為mg
C．每根細桿對圓環的彈力均不做功
D．每根細桿對圓環所做的功均為－mgr
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科目：高中物理 來源： 題型：
兩根光滑直桿(粗細可忽略不計)水平平行放置，一質量為m、半徑為r的均勻細圓環套在兩根直桿上，兩桿之間的距離為r，圖6甲所示為立體圖，圖6乙所示為側視圖．現將兩桿沿水平方向緩慢靠近直至兩桿接觸為止，在此過程中 ( )
圖6
A．每根細桿對圓環的彈力均增加
B．每根細桿對圓環的最大彈力均為mg
C．每根細桿對圓環的彈力均不做功
D．每根細桿對圓環所做的功均為－mgr
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科目：高中物理 來源：人教版高三物理動能定理專項訓練.doc 題型：單選題
兩根光滑直桿(粗細可忽略不計)水平平行放置，一質量為m、半徑為r的均勻細圓環套在兩根直桿上，兩桿之間的距離為r，圖6甲所示為立體圖，圖6乙所示為側視圖．現將兩桿沿水平方向緩慢靠近直至兩桿接觸為止，在此過程中 ( )
圖6
| A．每根細桿對圓環的彈力均增加 |
| B．每根細桿對圓環的最大彈力均為mg |
| C．每根細桿對圓環的彈力均不做功 |
| D．每根細桿對圓環所做的功均為－mgr |
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