【題目】如圖所示質量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6m/s，B球的速度是-2m/s，不久A、B兩球發生了對心碰撞。對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學們做了很多種猜測，下面的哪一種猜測結果一定無法實現的是 （ ）
A. 
， 
B. 
， 
C. 
， 
D. 
， 
新思維寒假作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在研究曲線運動的條件時，某同學做了如圖所示的實驗。未放置磁鐵時，鋼球在水平面上做直線運動，若在鋼球運動路線的旁邊放置一塊磁鐵，鋼球將做曲線運動。該實驗說明
A. 鋼球所受合力為零時也可以做曲線運動
B. 鋼球所受合力方向與速度方向不在同一條直線上，就會做曲線運動
C. 鋼球所受合力方向與速度方向在同一條直線上，就會做曲線運動
D. 鋼球加速度方向與速度方向在同一條直線上，就會做曲線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某橫波在介質中沿x軸傳播，圖甲為t=0.25s時的波形圖，圖乙為P點（x=1.5m處的質點）的振動圖像，那么下列說法正確的是（ ）
A. 該波向右傳播，波速為2m/s
B. 質點L與質點N的運動方向總相反
C. T=0.75s時，質點M處于平衡位置，并正在往y軸負方向運動
D. T=1.25s時，質點K向右運動了2m
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【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時，實驗裝置如圖所示，先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙，并將該木板豎直立于槽口附近處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口方向分別平移距離x、2x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球分別撞在木板上得到痕跡B、C。若木板每次移動距離x=15.00 cm，測得A、B間距離y1=4.78 cm，B、C間距離y2=14.58 cm。（取重力加速度g=9.8 m/s2）
（1）小球初速度的表達式為v0=________。（用題給物理量符號表示）
（2）小球初速度的測量值為________m/s。（保留兩位有效數字）
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【題目】在磁場中有一小段長為L、通有電流I的導線，關于導線所在處的磁感應強度，以下說法中正確的是：( )
A. 若該導線所受磁場力為零，則該處磁感應強度一定為零
B. 若該導線所受磁場力不為零，則該處磁感應強度一定為F/IL
C. 若該導線所受磁場力不為零,則磁場力方向即為該處的磁感應強度方向
D. 若該導線所受的磁場力有最大值，則用F/IL來定義該處的磁感應強度
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【題目】用粗細均勻的電阻絲做成的直角三角形金屬框abc，放置在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為B，方向平行于ab邊向上。若如圖甲所示，金屬框繞ab邊向紙面外以角速度ω勻速轉動（從上往下看逆時針轉動），圖示位置c、a兩點的電勢差為
，從圖示位置轉90°過程中通過ab邊的電荷量為q。若如圖乙所示，金屬框繞bc邊向紙面內以角速度ω勻速轉動，圖示位置時c、a兩點的電勢差為
，從圖示位置轉90°過程中通過ab邊的電荷量為
。已知bc、ab邊的長度都為l，金屬框的總電阻為R。下列判斷正確有是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】根據生活經驗可知，處于自然狀態的水都是往低處流的，當水不再流動時，水面應該處于同一高度。在著名的牛頓“水桶實驗”中發現：將一桶水繞豎直固定中心轉軸
以恒定的角速度轉動，穩定時水面呈凹狀，水桶截面如圖所示。這一現象可解釋為，以桶為參考系，其中的水除受重力外，還受到一個與轉軸垂直的“力”，其方向背離轉軸，大小與到軸的垂直距離成正比。水面上的一個小水滴在該力作用下也具有一個對應的“勢能”，在重力和該力的共同作用下，水面上相同質量的小水滴最終將具有相同的總勢能。根據以上信息可知，下列說法中正確的是
A. 該“力”對水面上小水滴做功與路徑有關
B. 小水滴沿水面向上移動時，該“勢能”增加
C. 小水滴沿水面向上移動時，重力勢能的增加量大于該“勢能”的減少量
D. 水面上的小水滴受到重力和該“力”的合力一定與水滴所在水面垂直
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【題目】如圖所示，在某個絕緣粗糙轉盤上依次放著相同材料制成的質量都為m的三個小物塊a、b、c，三者到中軸的距離之比為1：2：3．其中a、b帶正電，電荷量分別是q1和q2，c不帶電，不考慮a、b之間微弱的庫侖力。空間中有一豎直向上大小為B的勻強磁場，已知三個小物體隨著轉盤緩慢逆時針加速轉動（俯視），某一時刻，三者一起相對轉盤滑動（不考慮物塊對磁場的影響）。則下列說法中正確的是（ ）
A. 
和
之比為2：1
B. 和之比為4：1
C. 若考慮微弱的庫侖力，則可能是a先滑動
D. 若順時針緩慢加速轉，則a、b兩個物塊中一定是b先滑動
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【題目】某同學用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律。主要實驗步驟如下：
①將斜槽固定在水平桌面上，調整末端切線水平；
②將白紙固定在水平地面上，白紙上面放上復寫紙；
③用重錘線確定斜槽末端在水平地面上的投影點
；
④讓小球
緊貼定位卡由靜止釋放，記錄小球的落地點，重復多次，確定落點的中心位置
；
⑤將小球
放在斜槽末端，讓小球緊貼定位卡由靜止釋放，記錄兩小球的落地點，重復多次，確定
兩小球落點的中心位置
；
⑥用刻度尺測量
距點的距離
；
⑦用天平測量小球質量
；
⑧分析數據，驗證等式
是否成立，從而驗證動量守恒定律。
請回答下列問題：
（1）步驟⑤與步驟④中定位卡的位置應__________________________；
（2）步驟④與步驟⑤中重復多次的目的是________________________；
（3）為了使小球與碰后運動方向不變，質量大小關系為
__________
（選填“
”、“
”或“
”）；
（4）如圖乙是步驟⑥的示意圖，則步驟④中小球落點距點的距離為___________________
。
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