【題目】關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（ ）
A.物體的加速度增大，速度不會減小
B.物體的加速度方向不發生變化，速度方向一定不發生變化
C.加速度方向與速度變化量方向一定相同
D.加速度和速度大小不能同時為零
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【題目】如圖所示，輕質光滑滑輪通過細繩PO連接到天花板上，兩側用細繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上，A、B均靜止; 已知A和B的質量分別為mA、mB，重力加速度為g，連接B的細繩與水平方向的夾角為30°，試求：
（1）物體B受到的摩擦力和對水平地面的壓力大小；
（2）細繩PO拉力的大小
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【題目】關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是( )
A. 加速度大的物體， 速度一定大
B. 加速度為零時， 速度一定為零
C. 速度不為零時，加速度一定不為零
D. 速度不變時，加速度一定為零
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【題目】如圖1所示為用打點計時器研究小車運動情況的裝置：實驗時由靜止釋放鉤碼，小車開始做勻加速直線運動，在小車進入布面前鉤碼已經落地了，小車在平玻璃板上做勻速直線運動，后來在布面上做勻減速直線運動，所打出的紙帶的一部分如圖3所示，紙帶上相鄰兩點對應的時間間隔T=0．02s，試分析：（以下結果均保留三位有效數字）
①由圖2可知，小車在玻璃板上做勻速運動的速度大小為v= m/s；打點計時器打下計數點D時小車的瞬時速度vD= m/s．
②根據紙帶得到了如圖3所示的v-t圖象，則小車做勻減速直線運動時的加速度為a= m/s2．
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【題目】某科學家發現了由原子振蕩產生的能量是突然的、不連續的噴射。馬特森認為他的主張“粗暴地打破現代科學對自然界的統一性和連續性的正統信仰”。該科學家的發現（ ）
A.有助于認識宏觀世界B.完善了經典物理學的框架
C.證明了進化論的科學性D.推動了對微觀世界的認識
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【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．彈簧測力計的讀數為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態
D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象（見圖丙），與本實驗相符合的是 ．
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【題目】下列說法正確的是
A.做直線運動的質點，其加速度一定保持不變
B.做勻加速直線運動的質點，其加速度一定隨時間均勻增加
C.做平拋運動的質點，其速度和加速度都隨時間改變
D.做勻速圓周運動的質點，其速度和加速度都隨時間改變
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【題目】關于近代物理，下列說法正確的是
A. 兩個氫核在聚變時會出現質量虧損
B. 光電效應中被光子打出來的電子來自原子的核外電子
C. 盧瑟福根據α粒子散射實驗提出了原子衰變有固定的半衰期
D. 玻爾能級理論中，氫原子從高能級向低能級躍遷時要從外界吸收能量
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【題目】下列物理量中，全部都屬于矢量的一項是（ ）
A. 位移、彈力、瞬時速率
B. 平均速度、加速度、彈力
C. 速度、平均速率、摩擦力
D. 路程、重力、摩擦力
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