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水平路面上行駛的汽車所受到的阻力大小與汽車行駛的速率成正比,若汽車從靜止出發, 先做勻加速直線運動,達到額定功率后保持額定功率行駛,則在整個行駛過程中,汽車 受到的牽引力大小與阻力大小關系圖像正確的是
A

試題分析:,因為剛開始勻加速直線運動,所以F-f=ma,即,因此剛開始應該為一條直線,所以CD錯誤。后來當功率增加到最大值,此時牽引力隨速度而減小,物體開始變加速直線運動即,其中a越來越小,知道F=f,無題最后做勻速直線運動,因此答案為A
點評:汽車啟動問題,但本題將牽引力與阻力緊密聯系,通過牛頓第二定律得出公式,并結合物體運動趨勢判斷后期加速度的變化,從而找到符合實際的圖像。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖示為修建高層建筑常用的塔式起重機。在起重機將質量m=5×103 kg的重物豎直吊起的過程中,重物由靜止開始向上作勻加速直線運動,加速度a="0.2" m/s2,當起重機輸出功率達到其允許的最大值時,保持該功率直到重物做vm="1.02" m/s的勻速運動。取g="10" m/s2,不計額外功。求:

(1)起重機允許輸出的最大功率。
(2)重物做勻加速運動所經歷的時間和起重機在第2秒末的輸出功率。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)如圖,質量為40kg的物體受到與水平面成370、大小為200N的拉力F作用,從靜止開始運動。力F作用后撤去。已知物體與水平地面的動摩擦因數,sin370≈0.6,cos370≈0.8,g取10m/s2。求:

(1)力F作用過程,物體的加速度大小
(2)撤去F后,物體在水平面上運動的時間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物塊B和C分別連接在輕質彈簧兩端,將其靜置于吊籃A的水平底板上,已知A、B和C三者質量相等,且均為m,并知重力加速度為g,那么將懸掛吊籃的輕繩燒斷的瞬間,則吊籃A、物塊B和C的加速度有: (   )

A.aC = g;  aB= 0;aA=0          B.aC =" 0;" aB= aA=g
C.aC = g;  aB= aA=3g/2         D.aC =" 0;" aB= aA=3g/2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

滑雪運動中,滑雪板與雪地之間的相互作用與滑動速度有關,當滑雪者的速度超過4m/s時,滑雪板與雪地間的動摩擦因數就會由μ1=0.25變為μ2=0.125。一滑雪者從傾角θ=370的坡頂A處由靜止開始自由下滑,滑至坡底B(B處為一光滑小圓弧)后又滑上一段水平雪地,最后停在C處,如圖所示,不計空氣阻力,坡長L=26m,取g=10m/s2,sin370=0.6

求:
(1)滑雪者從靜止開始到動摩擦因數發生變化所經歷的時間;
(2)滑雪者到達B處的速度大小;
(3)滑雪者從靜止開始到速度大小為10m/s所經歷的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(20分) 一列質量M=280T、額定功率P=3000Kw的列車,爬上傾角為θ的足夠長的斜坡,列車與鐵軌間的動摩擦因數μ=0.01。該列車以額定功率運行,當列車速度達到9m/s時,最后一節質量m=30T的車廂突然脫鉤。但列車仍以額定功率運行,最后在斜坡上勻速運動。(

(1)列車在斜坡上勻速運動時的速度是多少?
(2)最后一節車廂脫鉤后50s末距離脫鉤處多遠?
(3)為測試該列車的性能,將列車在一水平鐵軌上運動,它的速度與時間的圖象如圖所示,整個過程中列車發動機所作功為零,則列車與水平鐵軌間的動摩擦因數為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧的一端固定在墻上,另一端靠著靜止在光滑水平面上的物體A上,開始時彈簧為自由長度,現對物體作用一水平力F,在彈簧壓縮到最短的過程中,物體的速度和加速度變化情況是(        )
A.速度增大,加速度減小
B.速度減小,加速度增大
C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一個人用與水平方向成= 300角的斜向下的推力F推一個質量為20 kg的箱子勻速前進,如圖(a)所示,箱子與水平地面間的動摩擦因數為=0.40.

求:
(1)推力F的大小;
(2)若該人不改變力F的大小,只把力的方向變為與水平方向成300角斜向上去拉這個靜止的箱子,如圖(b)所示,拉力作用2.0 s后撤去,箱子最多還能運動多長距離?(g取10 m/s2).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示在托盤測力計的托盤內固定一個傾角為30°的光滑斜面,現將一個重4N的物體放在斜面上它自由滑下,那么測力計因4N物體的存在而增加的讀數是(g取10m/s2):(  )
A.4NB.
C.1ND.3N

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同步練習冊答案
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