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質量為25kg的小孩坐在秋千板上，小孩離系繩子的橫梁2.5m。如果秋千板擺到最低點時，小孩運動速度的大小是5m/s,它對秋千板的壓力為(  )
A．500N.B．300NC．250ND．600N
A 

試題分析：以小孩為研究對象，根據牛頓第二定律得：
得到：
根據牛頓第三定律得，小孩對秋千板的壓力是500N．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中a、b是一質量m＝6×103kg的公共汽車在t＝0和t＝4s末兩個時刻的兩張照片.當t＝0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內橫桿上懸掛的手拉環的圖象，測得θ＝30°．根據題中提供的信息，無法估算出的物理量是 （   ）
A．汽車的長度
B．4s末汽車的速度
C．4s內汽車牽引力所做的功
D．4s末汽車合外力的瞬時功率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一帶電小球質量為m，以初速度v0沿與水平方向成45º角斜向上進入一個足夠大的勻強電場中，勻強電場的方向水平向左，電場強度為E，已知重力加速度為ｇ，要使小球在電場中做直線運動.問:
 
(1)小球應帶何種電荷? 電荷量是多少?
(2)在入射方向上小球的最大位移是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩物塊。F是作用在物塊B上的水平恒力，物塊A、B以相同的速度做勻速運動，若在運動中突然將F改為作用在物塊A上，則此后A、B的運動（   ）

A、A、B不可能以相同的速度做勻速運動
B、可能A做加速運動，B做減速運動，A、B最終分離
C、可能A做減速運動，B做加速運動，A、B最終分離
D、可能A、B最終以共同的加速度做勻加速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平光滑絕緣軌道MN的左端有一固定絕緣擋板，軌道所在空間存在水平向左、E＝4×102N/C的勻強電場。一個質量m＝0.2kg、帶電荷量q＝5.0×10－5C的滑塊（可視為質點），從軌道上與擋板相距x1＝0.2m的P點由靜止釋放，滑塊在電場力作用下向左做勻加速直線運動。當滑塊與擋板碰撞后滑塊沿軌道向右做勻減速直線運動，運動到與擋板相距x2＝0.1m的Q點，滑塊第一次速度減為零。若滑塊在運動過程中，電荷量始終保持不變，求：

（1）滑塊由靜止釋放時的加速度大小a；
（2）滑塊從P點第一次達到擋板時的速度大小v；
（3）滑塊與擋板第一次碰撞的過程中損失的機械能ΔE。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，AB和CDO都是處于豎直平面內的光滑圓弧形軌道，OA處于水   平位置。AB是半徑為R＝2m的1／4圓周軌道，CDO是半徑為r＝1m的半圓軌道，最高點O處固定一個豎直彈性檔板。D為CDO軌道的中央點。BC段是水平粗糙軌道，與圓弧形軌道平滑連接。已知BC段水平軌道長L＝2m，與小球之間的動摩擦因數μ＝0．4。現讓一個質量為m＝1kg的小球P從A點的正上方距水平線OA高H處自由落下。（取g＝10m／s2）

（1）當H＝1．4m時，問此球第一次到達D點對軌道的壓力大小。
（2）當H＝1．4m時，試通過計算判斷此球是否會脫離CDO軌道。如果會脫離軌道，求脫離前球在水平軌道經過的路程。如果不會脫離軌道，求靜止前球在水平軌道經過的路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一剛性矩形銅制線圈從高處自由下落，進入一水平的勻強磁場區域，然后穿出磁場區域，則（  ）
A．若線圈進入磁場過程是勻速運動，則離開磁場過程一定是勻速運動
B．若線圈進入磁場過程是加速運動，則離開磁場過程一定是加速運動
C．若線圈進入磁場過程是減速運動，則離開磁場過程一定是加速運動
D．若線圈進入磁場過程是減速運動，則離開磁場過程一定是減速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電粒子在如圖所示的點電荷的電場中，在電場力作用下沿虛線 所示軌跡從A點運動到B點，電荷的加速度、動能、電勢能變化情況是（   ）
A．加速度的大小和動能、電勢能都增大
B．加速度的大小和動能、電勢能都減小
C．加速度增大，動能增大，電勢能減小
D．加速度增大，動能減小，電勢能增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，質量M＝400g的劈形木塊B上疊放一木塊A，A的質量為m＝200g。A、B一起放在斜面上，斜面傾角θ＝37°，B的上表面呈水平，B與斜面之間及B與A之間的動摩擦因數均為μ＝0.2。當B受到一個F＝5.76N的沿斜面向上的作用力時，A相對B靜止，并一起沿斜面向上運動。
（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2）

求：（1）B的加速度大小；
（2）A受到的摩擦力及A對B的壓力大小。   

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同步練習冊答案
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