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如圖16-24所示的電路中,電容C和電感L的值都很大,L的電阻不計,A、B是完全相同的燈泡.當電鍵K閉合時,下面所敘述的情況中正確的是(    )

圖16-24

A.A燈比B燈先亮,然后A燈熄滅                B.B燈比A燈先亮,然后B燈熄滅

C.A燈、B燈一起亮,而后A燈熄滅             D.A燈、B燈一起亮,而后B燈熄滅

解析:因A燈串接了一個電感L,由于電感阻礙電流的變化,故A燈后亮;而B燈串接了一個電容,故B亮一下即熄滅.

答案:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

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Ⅰ.某同學做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗裝置如圖1,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.用一條橡皮筋時對小車做的功記為W,當用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.實驗中木板水平放置,小車在橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置,下列說法正確的是
 

A.橡皮筋仍處于伸長狀態
B.橡皮筋恰好恢復原長
C.小車恰好運動到兩個鐵釘的連線處
D.小車已超過兩個鐵釘的連線
Ⅱ.探究能力是物理學研究的重要能力之一,有同學通過設計實驗探究繞軸轉動而具有的轉動動能與哪些因素有關.他以圓形砂輪為研究對象,研究其轉動動能與質量、半徑、角速度的具體關系.砂輪由動力帶動勻速旋轉測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設尺子與砂輪間的摩擦力大小恒為
10
π
牛(不計轉軸與砂輪的摩擦),分別取不同質量、不同半徑的砂輪,使其以不同的角速度旋轉進行實驗,得到數據如下表所示:
(1)由上述數據推導出轉動動能Ek與質量m、角速度ω、半徑r的關系式為
 
(比例系數用k表示).
(2)以上實驗運用了物理學中的一個重要的實驗方法是
 

半徑r/cm 質量m/kg 角速度ω(rad/s) 圈數 轉動動能Ek/J
4 1 2 8
4 1 3 18
4 1 4 32
4 2 2 16
4 3 2 24
4 4 2 32
8 1 2 16
12 1 2 24
16 1 2 32
Ⅲ.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時,采用如圖2所示的裝置,圖中長木板水平固定.
(1)實驗過程中,電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.調整定滑輪高度,使
 

(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數
μ=
 

(3)如圖3為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數點,相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=
 
 m/s2(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-24所示的電路中,電容C和電感L的值都很大,L的電阻不計,A、B是完全相同的燈泡.當電鍵K閉合時,下面所敘述的情況中正確的是(    )

圖16-24

A.A燈比B燈先亮,然后A燈熄滅              B.B燈比A燈先亮,然后B燈熄滅

C.A燈、B燈一起亮,而后A燈熄滅             D.A燈、B燈一起亮,而后B燈熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國受印度洋板塊和太平洋板塊推擠,地震活動比較頻繁,這次汶川地震是我國大陸內部地震,屬于淺源地震,其破壞力度較大.地震波分三種:縱波(P波),速度vP=9.9 km/s;橫波(S波),速度vS=4.5 km/s;面波(L波),速度vL=1.4 m/s,

 

(1)位于震源上方汶川附近的地震觀測點N處有水平擺A與豎直擺B(如圖16甲),地震發生時最先劇烈振動的是哪個擺?

(2)地震觀測臺T記錄到的地震曲線假如如圖16乙所示,則由圖可知abc三種波形各對應于哪種地震波?若在曲線圖上測得P波與S波的時間差為5.80 s,則地震觀測臺T距震源Z多遠?

(3)若地震P波沿直線傳播到地震觀測臺T時,地表某標志物振動方向沿圖丙中ZT方向,測得某時刻標志物的水平分位移x=24 mm,豎直分位移y=1.2 mm,由此估算震源深度.

【解析】:(1)最先振動的是B擺,縱波速度最快,縱波使B擺最先劇烈上下振動.

(2)根據波速大小可推知,a處的波形對應的是速度最快的P波(縱波),b處的波形對應的是速度較快的S波(橫波),c處的波形對應的是速度較慢的L波(面波).設地震觀測臺T距震源的距離為s,則-=t,代入數據得s=47.9 km.

(3)設震源深度為h,縱波沿ZT方向傳播,設縱波傳播的方向與地面的夾角為θ,則tanθ=,hs·sinθ,代入數據得h=2.4 km.

 

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科目:高中物理 來源:新課標版高三物理選修3-4電磁波相對論專項訓練 題型:計算題

我國受印度洋板塊和太平洋板塊推擠,地震活動比較頻繁,這次汶川地震是我國大陸內部地震,屬于淺源地震,其破壞力度較大.地震波分三種:縱波(P波),速度vP=9.9 km/s;橫波(S波),速度vS=4.5 km/s;面波(L波),速度vL=1.4 m/s,

 

(1)位于震源上方汶川附近的地震觀測點N處有水平擺A與豎直擺B(如圖16甲),地震發生時最先劇烈振動的是哪個擺?

(2)地震觀測臺T記錄到的地震曲線假如如圖16乙所示,則由圖可知abc三種波形各對應于哪種地震波?若在曲線圖上測得P波與S波的時間差為5.80 s,則地震觀測臺T距震源Z多遠?

(3)若地震P波沿直線傳播到地震觀測臺T時,地表某標志物振動方向沿圖丙中ZT方向,測得某時刻標志物的水平分位移x=24 mm,豎直分位移y=1.2 mm,由此估算震源深度.

【解析】:(1)最先振動的是B擺,縱波速度最快,縱波使B擺最先劇烈上下振動.

(2)根據波速大小可推知,a處的波形對應的是速度最快的P波(縱波),b處的波形對應的是速度較快的S波(橫波),c處的波形對應的是速度較慢的L波(面波).設地震觀測臺T距震源的距離為s,則-=t,代入數據得s=47.9 km.

(3)設震源深度為h,縱波沿ZT方向傳播,設縱波傳播的方向與地面的夾角為θ,則tanθ=,hs·sinθ,代入數據得h=2.4 km.

 

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