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為了探究動能定理,現提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請思考探究思路并回答問題(打點計時器所用交流電頻率為50Hz):

(1)關于實驗操作下列說法正確的是( )

A.應改變橡皮筋拉伸的長度,打出不同的紙帶進行分析

B.應保持橡皮筋拉伸的長度不變,改變橡皮筋的條數,打出不同的紙帶進行分析

C.應選取紙帶上點跡間隔均勻的一段進行測量,以求出小車勻速運動時的速度

D.實驗中將木板左端適當墊高的目的是:使重力分力平衡掉小車和紙帶受到的摩擦力,提高實驗的精確度

(2)如圖是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計數點,相鄰的兩個計數點間有一個點沒有畫出,各計數點到O點的距離分別為:0.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打點計時器的打點頻率為50Hz,則由該紙帶可知本次實驗中小車的速度是______m/s.

練習冊系列答案
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一輛警車在平直的公路上以的速度行駛,現在要到達前方某地時的速度也為,有三種行進方式:(a)一直勻速直線運動;(b)先減速再加速;(c)先加速再減速,則( )

A.(a)種方式先到達

B.(b)種方式先到達

C.(c)種方式先到達

D.條件不足,無法確定

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題

關于對瞬時速度和平均速度的理解,下列說法正確的是

A.瞬時速度為零,平均速度一定為零

B.瞬時速度為零,平均速度可以不為零

C.瞬時速度不為零,平均速度一定不為零

D.瞬時速度不為零,平均速度可以為零

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一個閉合回路由兩部分組成,如圖所示,右側是電阻為r的圓形導軌,置于豎直方向均勻變化的磁場中,左側是光滑的傾角為的平行導軌,寬度為d,其電阻不計,磁感應強度為的勻強磁場垂直導軌平面向上,且只分別在左側,一個質量為m、電阻為R的導體棒此時恰好能靜止在導軌上,分析下述判斷正確的是

A.圓形導線中的磁場,可以方向向上均勻增強,也可以方向向下勻速減弱

B.導體棒ab受到的安培力大小為

C.回路中的感應電流為

D.圓形導線中的電熱功率為

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如圖所示,用內壁光滑的薄壁細管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內,其彎曲部分是由兩個半徑均為R=0.2m的半圓平滑對接而成(圓的半徑遠大于細管內徑),軌道底端D點與粗糙的水平地面相切,F有一輛玩具質量為m=1Kg的玩具小車以恒定的功率從E點由靜止開始出發,經過一段時間t=4s后,出現了故障,發動機自動關閉,小車在水平地面繼續運動并進入“S”形軌道,從軌道的最高點飛出后,恰好垂直撞在固定斜面B上的C點,C點與下半圓的圓心O等高。已知小車與地面之間的動摩擦因數為μ=0.1,ED之間的距離為x0=10m,斜面的傾角為30º。求:(g=10m/s2)

(1)小車到達C點時的速度大小為多少?

(2)在A點小車對軌道的壓力大小是多少,方向如何;

(3)小車的恒定功率是多少?

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科目:高中物理 來源:2017屆山東省高三第二次學習質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在等量同種電荷形成的電場中,畫一正方形ABCD,對角線AC與兩點電荷連線重合,兩對角線交點O恰為電荷連線的中點。下列說法中正確的是( )

A. B、D兩點的電場強度及電勢均相同

B. A、B兩點間的電勢差UAB與C、D兩點間的電勢差UCD相等

C. 一質子由B點沿B→O→D路徑移至D點,電勢能先增大后減小

D. 一電子由C點沿C→O→A路徑移至A點,電場力對其先做負功后做正功

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科目:高中物理 來源:2017屆山東省高三第二次學習質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

洗衣機的甩干筒在轉動時有一衣物附在筒壁上,如圖,則此時( )

A.衣物受到重力、筒壁的彈力和摩擦力、向心力的作用

B.筒壁的彈力隨筒的轉速增大而增大

C.衣物隨筒壁做圓周運動的向心力是由于摩擦的作用

D.筒壁對衣物的摩擦力隨轉速增大而增大

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一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示,T=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板,已知碰撞后1s時間內小物塊的v-t圖像如圖(b)所示,木板的質量是小物塊質量的15倍,重力加速度大小為,求:

(1)木板與地面間的動摩擦因數及小物塊與木板間的動摩擦因數;

(2)木板的最小長度;

(3)木板右端離墻壁的最終距離。

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如圖所示,p、p,分別表示物體受到沖量前、后的動量,短線表示的動量大小為15kg·m/s,長線表示的動量大小為30kg·m/s,箭頭表示動量的方向.在下列所給的四種情況下,物體動量改變量相同的是( ).

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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