在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，實驗的裝置如圖所示．為了能較準確的描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是（ ）| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放的小球位置可以不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地 | B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細水柱顯示平拋軌跡，豎直管上端A一定要高于瓶內(nèi)水面 | C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除圖的三種裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲平拋軌跡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽末端沒保持水平 | B、每次小球從同一位置由靜止釋放 | C、小球運動時不與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | D、根據(jù)曲線計算平拋運動的速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽軌道必須是光滑的 | B、斜槽軌道末端可以不水平 | C、為較準確描出小球運動的軌跡，應用直線把所有的點連接起來 | D、要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點適當多一些． |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點 | C、安裝斜槽時其末端不水平 | D、小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 |
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