【題目】如圖所示，質量為m的長方體物塊放在水平放置的鋼板C上，物塊與鋼板間的動摩擦因數為μ，由于光滑固定導槽A、B的控制，該物塊只能沿水平導槽運動。現使鋼板以速度v1向右勻速運動，同時用水平力拉動物塊使其以速度v2(v2的方向與v1的方向垂直，沿y軸正方向)沿槽勻速運動。
（1）求物塊所受摩擦力的大小和方向；
（2）欲使物塊所受水平拉力最小，求該水平拉力的大小和方向。
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【題目】如圖所示，質量為
的小球用細線拴著吊在行駛的汽車后壁上，線與豎直方向夾角為
．已知
取
，
，
，求：
（1）當汽車以
向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球對車后壁的壓力．
（2）當汽車以
向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球對車后壁的壓力．
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【題目】如圖，質量為m的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時刻開始受到水平力的作用．力的大小F與時間t的關系，且力的方向保持不變．則下列選項中正確的是（ ）
A. 2t0時刻的瞬時速度為
B. 2t0時刻的瞬時功率為
C. 在t=0到2t0這段時間內，物體的位移為
D. 在t=0到2t0這段時間內，水平力的平均功率為
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質量的關系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上，實驗小車通過輕細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持實驗小車質量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為
；改變砂桶中沙子的質量，重復實驗三次．
（1）在驗證“質量一定，加速度與合外力
的關系”時，某學生根據實驗數據作出了如圖乙所示的
圖象，其中圖線不過原點并在末端發生了彎曲現象，產生這兩種現象的原因可能有_____．
A．木板右端墊起的高度過小（即平衡摩擦力不足）
B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）
C．砂桶和沙子的總質量
遠小于小車和砝碼的總質量
（即
）
D．砂桶和沙子的總質量未遠小于小車和砝碼的總質量．
（2）實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中
、
、
、
、
、
、為相鄰的計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，則小車運動的加速度＝_____
.（結果保留3位有效數字）
（3）小車質量一定，改變砂桶中沙子的質量，砂桶和沙子的總質量為，根據實驗數據描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質量之間的
關系圖象如圖丁所示，則小車的質量
_____
.（g=10m/s2）
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【題目】如圖所示，一足夠長的木板靜止在粗糙的水平面上，t=0時刻滑塊從板的左端以速度v0水平向右滑行，木板與滑塊間存在摩擦，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。滑塊的v—t圖象可能是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖，由物體A和B組成的系統處于靜止狀態.A、B的質量分別為mA和mB, 且mA>mB,滑輪的質量和一切摩擦不計.使繩的懸點由P點向右移動一小段距離到Q點，系統再次達到靜止狀態.則懸點移動前后圖中繩與水平方向的夾角θ將
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 可能變大，也可能變小
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【題目】如圖，一絕熱容器被隔板K隔開a、b兩部分．已知a內有一定量的稀薄氣體，b內為真空，抽開隔板K后，a內氣體進入b，最終達到平衡狀態．在此過程中（ ）
A.氣體對外界做功，內能減少
B.氣體不做功，內能不變
C.氣體壓強變小，溫度降低
D.氣體壓強變小，溫度不變
E.容器中的氣體在足夠長的時間內，還能全部自動回到a部分
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【題目】如圖10230所示為泰安某學校一套校內備用供電系統，由一臺內阻為1 Ω的發電機向全校22個教室（每個教室有“220 V40 W”的白熾燈6盞）供電．如果輸電線的總電阻R是4 Ω，升壓變壓器和降壓變壓器（都認為是理想變壓器）的匝數比分別是1∶4和4∶1，那么：
（1）發電機的輸出功率應是多大？
（2）發電機的電動勢是多大？
（3）輸電效率是多少？
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【題目】如圖所示，某人從距水面一定高度的平臺上做蹦極運動。勁度系數為
的彈性繩一端固定在人身上，另一端固定在平臺上。人從靜止開始豎直跳下，在其到達水面前速度減為零。
運動過程中，彈性繩始終處于彈性限度內。取與平臺同高度的
點為坐標原點，以豎直向下為
軸正方向，忽略空氣阻力，人可視為質點。從跳下至第一次到達最低點的運動過程中，用
，
，
分別表示人的速度、加速度和下落時間。下列描述與、與的關系圖像可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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