【題目】發現電磁感應現象的科學家是( )
A. 安培 B. 奧斯特 C. 法拉第 D. 庫侖
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內，伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實踐都表明
，其中Y是一個由材料決定的常數，材料力學中稱之為楊氏模量。（以下結果保留兩位有效數字）
（1）有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L=20．00cm，利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4．000mm，那么測量工具a應該是__________.
（2）下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，某同學根據表格作出F—x圖象．（如圖乙所示）由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數k值為_______N/m
拉力F/N | 5．0 | 10．0 | 15．0 | 20．0 | 25．0 |
伸長量x/cm | 1．60 | 3．20 | 4．80 | 6．40 | 8．00 |
（3）這種橡皮筋的Y值等于__________.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. 木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發生微小形變而產生的
B. 質量均勻分布，形狀規則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外
C. 摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
D. 由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系與天花板上的O點，
是三根細線的結點，細線b水平拉著B物體，c沿豎直方向拉著彈簧：彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于平衡靜止狀態，若重物A的質量為2kg，彈簧的伸長量為5cm，∠ca=120°，重力加速度
，求：
（1）桌面對物體B的摩擦力為多少？
（2）彈簧的勁度系數為多少？
（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，原長分別為
和
，勁度系數分別為
和
的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質量為
的物體，最下端掛著質量為
的另一物體，整個裝置處于靜止狀態，第二種情況下把上述裝置倒置在地面上，并保持靜止狀態，
，求：
（1）第一種情況下，兩彈簧的總長度是多少？
（2）這兩種情況下兩個彈簧的總長度的差值為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛卡車以
=10m/s的初速度沿直線方向做勻減速直線運動，加速度的大小為a=2m/s2，在其后方一輛小汽車以
=4m/s的速度向相同方向做勻速直線運動，小汽車在卡車后方相距x0=7m處，從此時開始計時，求：
（1）小汽車追上卡車前，兩車間的最大距離d是多大？
（2）經過多長時間小汽車追上卡車？
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【題目】如圖，小球a、b用等長細線懸掛于同一固定點O。讓球a靜止下垂，將球b向右拉起，使細線水平。從靜止釋放球b，兩球碰后粘在一起向左擺動，此后細線與豎直方向之間的最大偏角為60°。忽略空氣阻力，求
（i）兩球a、b的質量之比；
（ii）兩球在碰撞過程中損失的機械能與球b在碰前的最大動能之比。
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【題目】如圖所示，一圓柱形絕熱容器豎直放置，通過絕熱活塞封閉著攝氏溫度為t1的理想氣體，活塞的質量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h1。現通過電熱絲給氣體加熱一段時間，使其溫度上升到（攝氏）t2，若這段時間內氣體吸收的熱量為Q，已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，求：
（1）氣體的壓強．
（2）這段時間內活塞上升的距離是多少？
（3）這段時間內氣體的內能如何變化，變化了多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電解槽A和電爐B并聯后接到電源上，電源內阻r=1 Ω，電爐電阻R=19 Ω，電解槽電阻r′=0．5 Ω．當S1閉合、S2斷開時，電爐消耗功率為684 W；S1、S2都閉合時，電爐消耗功率為475 W（電爐電阻可看作不變）．試求：
（1）電源的電動勢；
（2）S1、S2閉合時，流過電解槽的電流大小；
（3）S1、S2閉合時，電解槽中電能轉化成化學能的功率．
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