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【題目】如圖所示,勻強電場方向沿x軸的正方向,場強為E.在A(d,0)點有一個靜止的中性微粒,由于內部作用,某一時刻突然分裂成兩個質量均為m的帶電微粒,其中電荷量為q的微粒1沿y軸負方向運動,經過一段時間到達(0,﹣d)點.不計重力和分裂后兩微粒間的作用.試求

(1)分裂時兩個微粒各自的速度;
(2)當微粒1到達(0,﹣d)點時,電場力對微粒1做功的瞬間功率;
(3)當微粒1到達(0,﹣d)點時,兩微粒間的距離.

【答案】
(1)解:微粒1在y方向不受力,做勻速直線運動;在x方向由于受恒定的電場力,做勻加速直線運動.所以微粒1做的是類平拋運動.

設微粒1分裂時的速度為v1,微粒2的速度為v2則有:

在y方向上有

d=v1t

在x方向上有a=

d= at2

v1=

速度方向沿y軸的負方向.

中性微粒分裂成兩微粒時,遵守動量守恒定律,有

mv1+mv2=0

所以 v2=﹣v1

所以 v2的大小為 ,方向沿y正方向.

答:分裂時微粒1的速度大小為 ,方向沿著y軸的負方向;微粒2的速度大小為 ,方向沿著y軸的正方向;


(2)解:設微粒1到達(0,﹣d)點時的速度為VB,則電場力做功的瞬時功率為,

P=qEVB cosθ=qEVBx

其中由運動學公式 VBx= =

所以 P=qE

答:當微粒1到達(0,﹣d)點時,電場力對微粒1做功的瞬間功率是 qE


(3)解:兩微粒的運動具有對稱性,如圖所示,當微粒1到達(0,﹣d)點時發生的位移

S1= d,

則當微粒1到達(0,﹣d)點時,兩微粒間的距離為BC=2S1=2 d.

答:當微粒1到達(0,﹣d)點時,兩微粒間的距離是2 d.


【解析】(1)首先分析粒子的運動情況,由于微粒1沿y軸負方向運動,而粒子所受的電場力沿X軸的負方向,所以在做類平拋運動。根據運動的分解求出粒子1的速度,粒子分裂的時候滿足人船模型,利用動量守恒可以求解l兩個粒子的速度。
(2)電場力做功的瞬時功率可以理解為電場力和粒子沿X軸方向上速度的乘積,由于粒子在X軸方向上做勻加速運動,根據運動學公式可以求出速度,進而求出加速度。
(3)分別研究兩個粒子的運動,兩個粒子的運動關于點A(d,0)對稱,根據前面求出的速度結合運動軌跡可以求出一個粒子的位移,再乘以二就可以了。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,水平傳送帶以恒定速率傳動.每隔相同時間T,在左端A點,輕輕放上一個完全相同的工件,已知工件與傳送帶之間的動摩擦因數為μ,工件質量為m.經測量,發現那些已經和傳送帶共速的工件之間的距離均為L.已知重力加速度為g,下列說法正確的是( )

A. 傳送帶的速度大小為

B. 工件在傳送帶上加速時間為

C. 每個工件與傳送帶間因摩擦而產生的熱量為

D. 傳送帶因傳送每一個工件而多消耗的能量為

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【題目】如圖所示,兩個小球從水平地面上方同一點O分別以初速度水平拋出,落在地面上的位置分別是AB O在地面上的豎直投影,且A:AB =1:3。若不計空氣阻力,則兩小球

A. 拋出的初速度大小之比為1:4

B. 落地速度大小之比為1:3

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D. 通過的位移大小之比為1:

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A.
B.
C.
D.

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【題目】斜面上放置一傾角為θ的斜面體A,質量為M,與水平面間動摩擦因數為μ1,在其斜面上靜放一質量為m的物塊BAB間動摩擦因數為μ2(已知μ2>tanθ),如圖所示。現將一水平向左的力F作用在斜面體A上, F的數值由零逐漸增加,當AB將要發生相對滑動時,F不再改變。設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。求:

1B所受摩擦力的最大值

2)水平力F的最大值

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【題目】如圖,輸入電壓U=8V,燈泡L標有“3V 6W“字樣,M為電動機.當燈泡恰能正常發光時,電動機的輸入電壓為( )

A.3V
B.5V
C.8V
D.11V

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【題目】某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系,彈簧測力計固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接,在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d,開始時將木板置于MN處,現緩慢將瓶中加水,直到木板剛剛開始運動位置,記下彈簧測力計的示數 ,以此表示滑動摩擦力的大小,將木板放回原處并按住,繼續向瓶中加水后,記下彈簧測力計的示數 ,然后釋放木板,并用停表記下木板運動到PQ的時間t,

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=______;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________

(2)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧測力計示數 的關系,下列圖像能表示該同學實驗結果的是_____

a. b. c. d.

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優點是_________

A.可以改變滑動摩擦力的大小

B.可以更方便地獲取多組實驗數據

C.可以比較精確地測出摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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(1)水平作用力F的大小;

(2)滑塊開始下滑時距木塊上表面的高度;

(3)木板的質量M.

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