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某同學在做“探究平拋運動物體的規律”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運動,通過描點法得到小球做平拋運動的軌跡 .

(1)在提供的下列器材中,不需要的有:                   .(填字母代號) 

A.白紙;B.方木板;C.斜槽軌道;D.小球;E.天平;F.重錘線;G.秒表;H.刻度尺;I.打點計時器.

(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下列操作中你認為正確的是                     

A.通過調節使斜槽軌道的末端水平

B.為減少實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值

C.為消除軌道摩檫力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運動以平衡摩檫力 

D.小球每次必須由靜止從同一位置釋放

(3)某同學通過實驗描跡得到平拋運動軌跡上A、B、C三個點(如圖所示),其坐標標記如圖,坐標原點為拋出點,y軸豎直向下,其中      點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤,由你認

為正確的數據算出小球平拋的初速度為        m/s(結果保留三位有效數字,g取10 m/s2 ) 

 

【答案】

(1)EGI (3分) (2)AD  (3分)     (3 )B(3分)    1.00 (3分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?如皋市模擬)某同學在做“探究平拋運動物體的規律”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運動,通過描點法得到小球做平拋運動的軌跡.
(1)在提供的下列器材中,不需要的有:
EGI
EGI
.(填字母代號)
A.白紙;B.方木板;C.斜槽軌道;D.小球;E.天平;
F.重錘線;G.秒表;H.刻度尺;I.打點計時器.
(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下列操作中你認為正確的是
AD
AD

A.通過調節使斜槽軌道的末端水平
B.為減少實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
C.為消除軌道摩檫力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運動以平衡摩檫力 
D.小球每次必須由靜止從同一位置釋放
(3)某同學通過實驗描跡得到平拋運動軌跡上A、B、C三個點(如圖所示),其坐標標記如圖,坐標原點為拋出點,y軸豎直向下,其中
B
B
點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤,由你認為正確的數據算出小球平拋的初速度為
1.00
1.00
m/s (結果保留三位有效數字,g取10m/s2 )

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“探究平拋運動物體的規律”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運動,通過描點法得到小球做平拋運動的軌跡 .

(1)在提供的下列器材中,不需要的有:                   .(填字母代號) 

A.白紙;B.方木板;C.斜槽軌道;D.小球;E.天平;F.重錘線;G.秒表;H.刻度尺;I.打點計時器.

(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下列操作中你認為正確的是                     

A.通過調節使斜槽軌道的末端水平

B.為減少實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值

C.為消除軌道摩檫力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運動以平衡摩檫力 

D.小球每次必須由靜止從同一位置釋放

(3)某同學通過實驗描跡得到平拋運動軌跡上A、B、C三個點(如圖所示),其坐標標記如圖,坐標原點為拋出點,y軸豎直向下,其中      點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤,由你認

為正確的數據算出小球平拋的初速度為        m/s(結果保留三位有效數字,g取10 m/s2 ) 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“探究平拋運動物體的規律”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運動,通過描點法得到小球做平拋運動的軌跡 .

(1)在提供的下列器材中,不需要的有:                  .(填字母代號) 

A.白紙;B.方木板;C.斜槽軌道;D.小球;E.天平;F.重錘線;G.秒表;H.刻度尺;I.打點計時器.

(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下列操作中你認為正確的是                    

A.通過調節使斜槽軌道的末端水平

B.為減少實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值

C.為消除軌道摩檫力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運動以平衡摩檫力 

D.小球每次必須由靜止從同一位置釋放

(3)某同學通過實驗描跡得到平拋運動軌跡上A、B、C三個點(如圖所示),其坐標標記如圖,坐標原點為拋出點,y軸豎直向下,其中      點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤,由你認

為正確的數據算出小球平拋的初速度為        m/s(結果保留三位有效數字,g取10 m/s2 ) 

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高一上學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

某同學在做“探究平拋運動物體的規律”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運動,通過描點法得到小球做平拋運動的軌跡 .
(1)在提供的下列器材中,不需要的有:           .(填字母代號) 
A.白紙;B.方木板;C.斜槽軌道;D.小球;E.天平;F.重錘線;G.秒表;H.刻度尺;I.打點計時器.
(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下列操作中你認為正確的是            
A.通過調節使斜槽軌道的末端水平
B.為減少實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
C.為消除軌道摩檫力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運動以平衡摩檫力 
D.小球每次必須由靜止從同一位置釋放
(3)某同學通過實驗描跡得到平拋運動軌跡上A、B、C三個點(如圖所示),其坐標標記如圖,坐標原點為拋出點,y軸豎直向下,其中    點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤,由你認
為正確的數據算出小球平拋的初速度為     m/s(結果保留三位有效數字,g取10 m/s2 ) 

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