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16.如圖所示,一個半徑為R的導電圓環與一個軸向對稱的發散磁場處正交,環上各點的磁感應強度B大小相等,方向均與環面軸線方向成θ角(環面軸線為豎直方向).若導電圓環上載有如圖所示的恒定電流,則下列說法正確的是( 。
A.導電圓環有收縮的趨勢B.導電圓環所受安培力方向豎直向上
C.導電圓環有擴張的趨勢D.導電圓環所受安培力方向豎直向下

分析 根據由左手定則判斷環所受安培力方向,然后判斷環有收縮趨勢還是擴張趨勢.

解答 解:A、根據通入電流方向,結合左手定則可知,安培力方向水平分量均指向圓心,因此環有收縮的趨勢,故A正確,C錯誤;
B、把磁感應強度分解為水平分量與豎直分量,豎直方向的磁場對環形電流的安培力為零,由左手定則可知,水平方向的磁場對電流的安培力豎直向上,即導電圓環所受安培力豎直向上,故B正確,D錯誤;
故選:AB

點評 該題考查左手定則的應用,解答的關鍵是將磁感應強度沿水平方向與豎直方向分解,判斷出環受到的安培力的水平方向的分量的方向是判斷環收縮還是擴張的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是“研究電磁感應現象”的實驗裝置.
(1)將圖中所缺導線補接完整.
(2)用此裝置研究感應電流方向時:將原線圈A插入副線圈B后,如果在閉合電鍵時發現靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么在電鍵閉合的狀態下將滑動變阻器滑片迅速向左移動時,電流計指針向左偏(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”).
(3)在閉合電鍵時,將原線圈A向下插入B中,線圈B對線圈A的作用力為斥力(填引力或斥力),線圈B對線圈A做負功(填正或負),實現了能量的轉化.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,輕繩長為L一端系一質量為m的小球,另一端系在O點,小球由輕繩與水平方向成30°角時自由釋放.求:小球到達豎直位置時,繩中張力為多大?

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4.用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向保持靜止.下列關于手對瓶子的摩擦力的說法正確的是( 。
A.握力越大,摩擦力越大
B.摩擦力大小與握力無關
C.握力增大,摩擦力方向由向下變成向上
D.手越干、越粗糙,摩擦力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示的絕緣細桿軌道固定在豎直面內,其中,軌道半徑為R的$\frac{1}{6}$光滑圓弧段桿與水平段桿和粗糙傾斜段桿分別在A、B兩點相切,圓弧桿的圓心O處固定著一個帶正電的電荷.現有一質量為m、可視為質點的帶負電小球穿在水平桿上,以方向水平向右、大小等于$\sqrt{\frac{8}{3}gR}$的速度通過A點,小球能夠上滑的最高點為C,到達C后,小球將沿桿返回.若∠COB=30°,小球第一次過A點后瞬間對圓弧細桿向下的彈力大小為$\frac{8}{3}$mg,從A至C小球克服庫侖力做的功為$\frac{2-\sqrt{3}}{2}$mgR,重力加速度為g.求:
(1)小球第一次到達B點時的動能是多少?
(2)小球在C點受到的庫侖力大小是多大?
(3)小球返回A點前瞬間,對圓弧桿的彈力是多大?(結果用m、g、R表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,質量為m的物體放在固定斜面上,當傾斜角為37°時恰好能沿斜面勻速下滑,設最大聲靜摩擦力等于滑動摩擦力,對物體施加一大小為F的水平向右恒力,當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時,不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數;
(2)臨界角θ0的大。

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火星可看成質量均勻分布的球體,其半徑為R,自轉周期為T,表面重力加速度為g,若發射一顆火星的同步衛星,求該同步衛星軌道距火星表面的高度h。

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(1)減速運動過程中汽車的位移大小;

(2)志愿者在連續駕駛4h后的反應時間比一般人增加了多少?

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對于水平放置的平行板電容器,下列說法不正確的是( )

A.將兩極板的間距加大,電容將減小

B.將兩極板平行錯開,電容將減小

C.在下極板上放置一塊等大的金屬板,電容將增大

D.在兩極板間放入其他電介質,電容不會改變

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