一物體放在升降機底板上，隨同升降機由靜止開始豎直向下運動，運動過程中物體的機械能與物體位移關系的圖象如圖所示，其中o- s1過程的圖線為曲線，s1-s2過程的圖線為直線.根據該圖象，下列判斷正確的是
A． 過程中物體所受合力一定是變力 |
B． 過程中物體可能在做勻速直線運動 |
| C．過程中物體可能在做變加速直線運動 |
D． 過程中物體的動能可能在不斷增大 |
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小球以初速度為v0從光滑斜面底部向上滑，恰能到達最大高度為h的斜面頂部。右圖中A是內軌半徑大于h的光滑軌道、B是內軌半徑小于h的光滑軌道、C是內軌直徑等于h光滑軌道、D是斜拋無軌道的運動的小球。小球在底端時的初速度都為v0，則小球在以上四種情況中能到達高度h的是
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
a、b、c三球自同一高度以相同速率拋出，a球豎直上拋，b球水平拋出，c球豎直下拋。設a、b、c三球落地時的速度大小分別為va、vb、vc，則有（不計空氣阻力）
A． |
B． |
C． |
D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用輕彈簧相連的物塊A和B放在光滑的水平面上，物塊A緊靠豎直墻壁，一顆子彈沿水平方向射入物塊B并留在其中，在下列依次進行的四個過程中，由子彈、彈簧和A、B物塊組成的系統，動量不守恒但機械能守恒的是
A．子彈射入木塊過程
B．B載著子彈向左運動的過程
C．彈簧推載著子彈的B向右運動，直到彈簧恢復原長的過程
D．B因慣性繼續向右運動，直到彈簧伸長到最長的過程
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對于其機械能變化情況，下列說法中正確的是( ) 
| A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小 |
| B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小 |
| C．重力勢能減小，動能增加，機械能增加 |
| D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質量也為m的小球從槽高h處開始自由下滑,則
| A．在以后的運動過程中，小球和槽的動量始終守恒 |
| B．在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功 |
| C．被彈簧反彈后，小球和槽都做勻速直線運動 |
| D．被彈簧反彈后，小球和槽的機械能守恒，小球能回到槽高h處 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物體在離地面h高處由靜止開始自由下落，設地面為重力勢能零勢能參考面，不計空氣阻力，則當物體的動能與重力勢能相等時物體的速度大小為：
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用一根長L、不可伸長的細線，一端系著質量為m的小球 A，另一端由圖釘固定在光滑水平桌面上的O點，并使O、A之間相距L/2，現沿垂直O、A連線的方向，給小球A一沿桌面的水平初速度v0，使之運動，A球最終繞圖釘做圓周運動，則從A球開始運動到穩定做圓周運動的過程損失的動能為
A． mv02 | B． mv02 | C． mv02 | D．0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖甲所示，有一裝置由傾斜軌道AB、水平軌道BC、豎直臺階CD和足夠長的水平直軌道DE組成，表面處處光滑，且AB段與BC段通過一小圓弧（未畫出）平滑相接。有一小球用輕繩豎直懸掛在C點的正上方，小球與BC平面相切但無擠壓。緊靠臺階右側停放著一輛小車，車的上表面水平與B點等高且右側固定一根輕彈簧，彈簧的自由端在Q點，其中PQ段是粗糙的，Q點右側表面光滑。現將一個滑塊從傾斜軌道的頂端A處自由釋放，滑至C點時與小球發生正碰，然后從小車左端P點滑上小車。碰撞之后小球在豎直平面做圓周運動，輕繩受到的拉力如圖乙所示。已知滑塊、小球和小車的質量分別為m1=3kg、m2=1kg和m3=6kg，AB軌道頂端A點距BC段的高度為h=0.8m，PQ段長度為L=0.4m，輕繩的長度為R=0.5m。 滑塊、小球均可視為質點。取g=10m/s2。求：
（1）滑塊到達BC軌道上時的速度大小。
（2）滑塊與小球碰后瞬間小球的速度大小。
（3）要使滑塊既能擠壓彈簧，又最終沒有滑離小車，則滑塊與PQ之間的動摩擦因數μ應在什么范圍內？（滑塊與彈簧的相互作用始終在彈簧的彈性范圍內）
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。圖像斜率即支持力，其中o- s1過程的圖線為曲線斜率逐漸變大，代表支持力逐漸變大，重力不變因此合力一定在變化，A對，機械能減少，說明支持力做負功，由靜止開始豎直向下運動說明開始階段支持力小于重力，物體加速運動動能增大。
